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北京伊莱英语4大核心课程项目
英语变得越来越普遍,学好英语变得尤为重要,从小接触多种语言的孩子,长大之后更加容易融合到不同的环境中。汉语作为我们的母语,是孩子们使用频繁的语言。让孩子从小在认知方面建立多元化世界观。语言是交流的核心,多语言才是未来闯荡世界的钥匙。我们很多人刚开始学英语的时候其实都是有兴趣的,不过经过了长时间的应试消磨了这些学习兴趣。幼儿英语学习没什么压力,学英语就是为了培养学习兴趣,不管是做英语小游戏,还是学唱英语儿歌,英语对他们来说都是新奇的、有趣的。从另一个方面来说,幼儿时期接触英语可以帮助他们大胆说,这对练习口语很重要。
三大优势,让孩子学习无后顾之忧
与美国小学教学水平同步;采用科学严谨的分级体系;个性化的以阅读和写作为主线的教学大纲;为孩子提供专属的阅读进阶数据和报告。
孩子所有阅读的书籍均从美国进口;采用美国先进管理标准对书籍进行分级管理;严选国际教材,并对教材进行二次研发,保障教学质量。
外教主要来自以英语为母语的英美国家,发音纯正。持有教育部认证工作签证,国际英语教师资格证。为孩子制定一对一的学习指导计划。
多方位助力,高效互动课堂
3-15岁
英文互动
与导师1
对1讨论
美国教学
管理体系
独立阅读
英语原著
培养学生
开放思维
独立用英
语写报告
自由享受
阅读乐趣
进行AR
理解测试
可以独立阅读,但英文阅读能力低于美国小学同年级学生的阅读水平
引入竞争机制,激发幼儿参与活动的热情。任何一种活动形式,时间久了,孩子就会厌倦。冷漠的情绪会使活动效果大打折扣,引入竞争机制,这一难题迎刃而解。竞争能激活幼儿潜在的支力,能激起幼儿的进取心。幼儿好胜心强,大都不甘落后,所以在设计活动时,运用竞争机制,并配以各种形式的奖励,以表示对胜利者的赏识,对进步者的鼓励。有时是几句鼓励的话语:Good!/Verygood!/Clever!/Excellent!……有时是一朵小红花、一颗小星星……孩子们在热闹的气氛中,你追我赶,学英语的兴趣越来越浓。当然,调动幼儿学英语的积极性的教学方法还很多,如:谜语法、儿歌法、顺口溜法、歌曲法、形象教学法、肢体语言教学法等多种方法等。
走进北京伊莱英语
伊莱帮助孩子的英文学习水平达到美国同年级英语教学的标准,以满足孩子在国际学校求学或赴国外深造的语言能力要求,帮助他们如Native Speaker(母语使用者 )一样理解、思考并流畅使用英语。
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