初中英语口语交际兴趣小组计划

通过英语兴趣活动，向学生传授英语基础知识和简单的应用技能;培养学生学习英语的兴趣，下面小编为大家带来了初中英语口语交际兴趣小组计划及相关内容，供大家参考。

初中英语口语交际兴趣小组计划

一、 活动目标

为丰富学生的课余生活，扩展学生的知识面，提高学生对英语口语的交际能力，语言表达能力，综合实践能力，培养学生学习英语的兴趣。

二、 活动对象

初中二年级英语口语兴趣班学生

三、 活动时间

第二周至十五周五下午第二节

四、 活动地点

xx校区二(1)班课室

五、 活动形式

注重学生的切身体验，让学生在轻松愉快的活动中锻炼、学习，以个人、小组、集体进行。

六、 活动要求

教师认真准备每一次活动的内容，丰富学生的知识、锻炼学生的综合实践能力，做到动中学、乐中学。学生积极配合，不迟到，守纪律。

七、 活动内容

1、26个英语字母的发音训练活动。

2、英语口语交际实践活动

3、英语歌曲表演活动

20xx年2月26日

初中英语口语兴趣小组活动计划

一、活动目的：

1、通过每周一次的英语兴趣小组活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、授人以渔，培养学生英语学习能力。

3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。 4、提高学生的整体素质，为日后学习英语打好基础。

二、活动内容：

(每两周确定一个主题，每周四进行一次活动)

1、以确定的主题为中心，开展词汇、句型、对话、童谣、chan-t、故事、歌曲等活动。

2、26个字母的分类与书写。 具体内容安排如下：

每周四开展一次活动，分十周进行： 1、第一周：26个字母口诀。 2、第二周：26个字母的分类与书写。 3、第三周：学说故事。

4、第四周：学习单词，并将所学单词造句、对话(采用一问一答形式)或编成Chant

5、第五周：学说童谣。

6、第六周：学习单词，并将所学单词造句、对话(采用一问一答形式)或编成Chant

7、第七周：学习励志句 。 8、第八周：学唱歌曲。 9、第九周：字母竞赛大比拼。

10、第十周：复习前九次所学内容，采用PK形式，调动气氛。 由陆玲老师负责：

三、活动时间：

每周四 下午第三节课

四、活动对象：

全校7-9年级报名学生

五、活动要求：

每位同学必须按时参加英语兴趣小组。在活动中积极参与，团结协作。各班班主任在活动中督促本班学生做好“英语兴趣小组”活动，并评出本周 “英语兴趣之星”，一周一总结，将结果于第二周广播时间向全校师生汇报，

六、活动措施：

1、充分利用每周四英语兴趣时间，并积极开展比赛。 2、开展有效的游戏比赛，学生进行脱口说英语大比拼。 3、让学生进行口语表达，能够流利地进行口语交际。 4、活动前教师要确定好主题，让学生能够按主题进行活动。

小学英语口语兴趣小组活动计划

一、学情分析：

参加英语社团的同学孩子英语基础普遍较好，英语学习能力比较好，对英语学习兴趣较高。他们表演欲望很强，但是学生的表现力、阅读能力和口语能力还有待进一步提高。

二、活动目标：

1.通过简单的口语语言表达激发学生学习英语的兴趣，提高学生的口语水平。

2.通过掌握英语的学习方法，来提高学生的英语基础能力。

3.通过学习阅读技巧和方法，培养学生阅读的能力。

4.通过欣赏英语动画，让学生了解中西文化差异。

三、活动内容:

1. 课本知识。

2. 课外阅读文章。

3.简单的口语表达。

4.英语动画。

英语口语兴趣小组活动总结

一、培养了学生的对英语的兴趣

参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就对英语充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加英语兴趣小组的。因此，培养学生对英语的兴趣是组织英语兴趣小组的首要任务。

在本学期的英语兴趣活动中，我大胆使用课外教材，以新的切入点进行英语教育，并运用学生喜欢的方式进行授课，例如用英语演情景剧、唱英文歌、英语小游戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又有趣的事，从而对英语产生了浓厚的兴趣。

二、拓展了学生的英语知识面

对于农村地区的孩子来说，他们主要是通过课本来获取知识，在课外获取英语知识的途径贫乏。因此我通过多种途径获取各种英语资料来丰富学生的知识，例如学唱英语小歌谣等，让学生多接受生活中常用的英语，让学生更好的理解英语的实用性，通过小组比赛的方式巩固所学的知识，让学生在玩中学，玩中用。

三、增加了学生口语锻炼的机会

英语还是一门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语锻炼，纠正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。

四、丰富了学生的第二课堂

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。英语兴趣活动丰富了学生的文化生活，开阔了学生的英语视野，播下了爱好英语的种子，兴趣组的学生的英语成绩都比较稳定且优秀。

当然，我的工作还存在不足，我期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。