如何练好小学生的英语口语

小学开设英语是新世纪社会发展的需要，是知识经济时代为了更好的发展与国际发展接轨的必然要求。下面小编为大家带来了如何练好小学生的英语口语及相关内容，供大家参考。

如何练好小学生的英语口语

每天定时背单词

词汇量是学习一门语言的基础，在你背单词时也要记住它的音标，学会怎么发音，从而提高了自己的口语水平。

上英语课时认真听讲

上英语课时不能开小差，认真学习老师的发音和语调，从而可以学到更标准的口语。

空闲时听英语歌，看英语电影

你可以在休息的时候听一些英文歌曲，看一些英语杂志，欣赏一些英文电影，在休闲的同时也学习了很多英语单词。

交一个外国的朋友

交一个外国朋友会让你的英语口语有很大的提升。朋友在和你对话的时候，会教会你一些书本中没有的俚语，让你知道一些有趣的外国新闻，从而提升你的英语水平。

朋友间经常用英语交流

在学习英语口语的时候，经常和朋友用英文交流，讨论最近的天气，班级里同学之间的趣事，以及周末出游的见闻，都会让你的口语说的更流利。

每天坚持听英语听力

人们应该每天坚持听45分钟的英语听力，不仅提高了你的听力水平，也从侧面让你学习了外国人怎么用英语对话，是对口语的一种提升。

每天早上大声朗读英语短文

学习英语口语时，最重要的一件事就是每天早上早起半个小时，大声认真的朗读英语文章。不仅锻炼了你的胆量，还会让你发现一些陌生的单词，会让你的英语口语更流利。

怎样练好小学生英语口语

第一，对于老师来说教小学生口语同时要练习听力

在练习口语的时候，一定要注意练习听力的部分，有许多老师全程都是用英语来讲课的，这也是有好处的，而且在课上应该让学生多发言。甚至可以让学生看一些纯英文的影视剧，或者动画片。通过这样的方法来让学生接触更多的英语口语以及了解口语所说的习惯，边听边说是一个好的选择。这就需要老师与小学生进行有效的互动，听十遍也不如说一遍更容易记住。

第二，利用一些辅助教材来学练习学生的口语

对于授课老师来说，怎样教好小学生学好英语口语是一个需要好好研究的问题，有的孩子学习很快，有的却怎么也记不住，除了每个小学生的情况不同之外，可能对此不感兴趣也是一个方面。

所以建议老师用一些有意思的教材来，比如动画片，有时候一些英语版的动画片和流行音乐的歌词也是教口语很好的内容。总之，应该利用身边所有的一切让小学生有兴趣的事物，以便于更多的机会来接触到英语口语的。

第三，小学生提升词汇量的记忆

怎样教好小学生英语口语?除了让小学生熟悉单词发音之外，另外提升词汇量的记忆也是关键，而且知道的词汇量越多越好，但是如何让小学生容易把词记住当然也是需要有方法的，在拼读上就要下一番功夫，授课老师应该有自己有效的方法，比如可以通过做游戏的方法来让小学生对某些单词加深印象，像些轮流答题的方式就很不错，答对了就给予一定的奖励，利用激励将的方式来让小学生愿意学习英语。

如今还有一个很好的方法学习英语口语，那就是通过网络在线学习，可以与外国人直接交流，有许多培训机构有这样的课程。所以对于怎样教好小学生英语口语的问题，授课老师也是建议小学生应该每天都要拿出一定的时间来说英语，甚至用不断的重复来巩固英语口语，总之要让小学生学好英语口语并不是容易的事情，需要有一定的技巧。

如何练好小学英语口语

进行口头练习

选择新概念英语2和其它类似笑话类材料，大声朗读一遍，然后开始进行人称转换练习。复述的同时进行录音，之后进行纠正和反刍，听自己录音，纠正发音，语法，时态，第三人称单数等错误，然后重新复述，重新录音，直到自己满意为止。

之后进行整理和归纳，从原文中抽出你觉得比较实用的表达法，放入笔记本，留待复习用，每日一课或两课，练习完毕为止。

掌握足够多的表达法

这个不是词汇量，而是知道每个词的固定搭配和怎么用，光是认识research没用，make a research严格来说是对，但是很怪，你得知道更常见的搭配是carry out a research或者conduct a research或者perform a research才行，也就是说识词量没用，你得知道搭配和用法。

交流对话

先尝试自己与自己对话，把日常生活中会说的中文对话转换成英文，比较流利之后，可以找口语好的朋友，或者外国友人对话，在这个过程中，你会逐渐形成英语思维，最终达到脱口而出的水平。

看英美剧跟读

英美剧都比较口语化，选择的时候尽量选择离生活近的剧，比如《老友记》、《摩登家庭》等等，像《权利的游戏》这样的剧就不太适合了。可以看着英文字幕一集一集跟读，坚持下来口语会有很大的提升。

小学英语口语训练方法

会读音标

音标是学习英语最最基础的，就像汉语拼音一样，音标可以帮助你认识更多的单词。随着英语教育改革，很多有效的学英语方法被忽视，其中最主要的就是音标。尤其是现在的学校，已经不教音标了，很多学生更是看不懂音标。

以前我们看到一个不会的单词还可以跟着音标读，现在则是完全不会读了。不管你处于哪个学习阶段，要记住，音标不可丢!那么，音标如何学习?开始张口练习是关键!

音标也是口语的基础。对于刚接触英语的学生来说，英语就是一个未知的海洋，那怎样在这个未知的海洋遨游?音标就是我们遨游最初的小船。音标可以帮学生了解英语，尤其是音标帮学生纠正英语发音。如果学生音标的标准，那他的口语也不会标准。

那怎样练好音标呢?首先，反复练习朗读音标，感受每个音标的发音特点和区别，尤其是元音;单个音标可以准确读出之后，接下来就是读单词，练习辅音元音结合后的发音;最后就是句子的练习了，找一些简单的日常对话来朗读。建议大家将自己的朗读录下来，回过头去听，找出读得不好的地方加强练习。音标——单词——句子，这是个循序渐进的过程，也是发音练习最基本的步骤。

打造扎实的基础

英语是一门语言，需要平时的大量积累。英语中存在着大量的词汇，而且每年还会出现许多的新词汇。如果没有良好词汇累积，在练习英语口语的过程中就会显得格外吃力。其次，就和我们的成语和谚语一样，英语也有自己独特的习惯用语，这些不能简单的看表面意思来猜测，只能靠平时的积累。

思维习惯很重要

相信大家对“中式英语”不陌生，很多人在说英语的时候直接按照脑子里的汉语意思逐字翻译出来，这就是由于缺乏英语思维习惯造成的。那么如何避免“中式英语”?在英语的思维下如何练习英语口语呢?有一个很好的方法，那就是看电影练口语。

电影必须是原声英语电影，字幕刚开始是中英字幕，后面逐渐换成全英文字幕。英语电影中有好多原生态的英语语言环境，我们可以在电影里熟悉，了解英语，这是一个很好的方法。