雅思小作文表格题怎么写

雅思备考中，很多同学用大量的时间准备雅思大作文部分的议论文，却不是很注重雅思小作文部分的图表题的准备。下面小编告诉你雅思小作文表格题怎么写，大家一起来看看吧!

雅思小作文表格题怎么写：

1. 比重

在图表题中几乎每种图形都会涉及到百分比或者比重等数据，而略微 遗憾的是我们很多同学对于如何表达这些数据不是很清楚，因此经常使用错误。其实要准确表达并不难，只要掌握几个核心的词汇：比如，percent是“百分 之”的意思，等同于%符号，前面应该用数据，比如60%可以写成60 percent, 另外要注意percent后面是不加s的。而 percentage是“百分比”的意思，后面不能直接跟数字，一般需要用the percentage of来表达某个百分比。此外，我们经常可以用 proportion, share, rate等来表达相同的意思，比如：

I. A large proportion of the earth’s surface is covered with water.

II. Americans spend a smaller share of income on food than residents of other developed nations.

III. The rate of heart disease increased sharply between 1950 and 1960.

IV. The percentage of residents below 18 years old was much higher in Utah than that in other two states.

在百分比数据中，提醒考生们也要特别注意以下这几个重要的数据，它们的学术化表达也是小作文高分范文中的一大亮点，考生们需密切关注并熟练掌握，比如：

25%; 33%; 50%; 67%; 75% 对 应的分数分别为 1/4; 1/3; 1/2; 2/3; 3/4。上述5个分数及其对应的百分比的表达在四种常规图表题里屡见不鲜，因此，正确并且合理 的表达这些数字就显得极为重要。在实际考试中，我们在题目中看到这些百分数马上要转换成对应的分数，这样就可以直接用英文来准确表达， 即：25%---a quarter; 33%--one/a third; 50%--half; 67%--two thirds; 75%--three quarters.

但 是实际应用时数据并不是一定那么巧正好是这几个百分比，在这些分数上下浮动五个百分点间的数值我们同样可以借助于这5个分数来表达，比如：69%我们可以 写成slightly over two thirds, 72%我们可以写成slightly under three quarters等等，通过这 样很小的切换，我们既增加了字数，又符合学术化的表 达：23% of the residents in Utah are people of 0-14 age group. 我们便能改 为：Slightly under a quarter of the citizens in Utah are people of 0-14 age group.

除了上述这几个重要分数外，我们有时候还会遇到80%, 90%这两个相对较大的比重，这个时候，我们也可以将其用a majority of或者是a vast majority of来进行学术化的转换：

A majority of courses at college C obtain top rating from inspectors, compared to 60% and 40% of other colleges.

2. “占据”

在饼图，柱状图和数据表格中，我们经常会需要表达A占了B的几分之几这样的意思，这个时候，我们可以用以下5个单词或词组来准确表达：

constitute; comprise; take up; account for; make up

I. Asians comprise over one third of the six billion inhabitants.

II. In California, while blacks make up less than 20 percent of the juvenile population, over half of all arrests involve black children. III. In general, the American general population spent a total of 7 hours 47 minutes on watching TV each week, which account for over half of the total hours.

IV. In 1960, the 15-46 age group constituted over half of the Japanese population.

值得注意的是，occupy这个词也有“占”的意思，但是一般在学术类小作文中我们不用它来表示占据的意思，因为它代表“物理”的占据，而图表中的占据是属于“抽象”的。

怎样构思雅思小作文：

一、构思基本原则

由于在这一类的图表作文中存在随时间变化而变化的数据和信息，因此，我们在进行这类图表作文的构思时，需要把握一个基本的准则，也就是应该根据时间的推移对数据点进行描述，也即是说，从初始点的描述开始，随着时间的推移，逐一描述进程中的关键信息点，直至终止点。例如，如果在图表中出现1950-2000的变化趋势，则应该从1950年开始描述，并逐步向后推移直至描述到2000年的信息点。

二、何为关键信息点

上一点中我们提到了随时间推移需要对关键的信息点进行描述，那么哪些才是所谓的关键信息点呢?一般来说，起始点和终止点的描述是必不可少的，其次，图表中出现的极值点(较大最小值)，拐点(变化趋势出现转变的数值点)，峰值(常常可以用类似“在某个时间段内出现的第几个峰值”的表达来描述)和图线的交叉点也都是可以具体描述的信息。

三、如何合理的安排信息点

在确定了可以描述的信息点之后，考生往往会遇到两个难题，有时候图表中可描述的对象很多，如果一一详细描写一则时间不允许，二来也会造成文章的重心过多，因此需要考生对信息点进行筛选和取舍;另一种情况为图表中可描述的信息极少，简单进行数据的描述无法完成题目的字数要求，这种情况，就需要考生选取重点信息进行多样化和详细化的描述。

雅思写作的小作文要怎么写：

一、常见困难

1. 没有写作思路：

中国考生每当看到图表题的时候，第一反应就是无从下手，要用短短的150字尽可能多的描述出图表中的信息是需要一些高度概括写作技巧的，很多考生在考试中无法抓住需要表达的重点。

2. 顺序混乱：

图表是一个帮助人们让条理清晰的一种手段，但是很多考生在写小作文的时候会出现逻辑不清的情况，导致描述出的信息点出现跳跃，让考官产能疑惑。

3. 时态问题：

写小作文的时候时态是考生容易出现错误的部分，很多时候，学生开头用了过去时，写着写着变成了一般现在时。通常情况下小作文的时态要根据题目当中的时态来写，例如：题目中用的都是过去的时间点，那么小作文中应该使用一般现在时。

二、解决方案

1. 对于没有写作思路的学生来说，第一步要先看题，找出关键词，然后再看图。第二歩要学会改写题目，通过改写题目的主旨句细化信息，第三步，才是开始描绘图表。

2. 对于容易出现逻辑思维不清的同学来说，每个图表的写作方法和思路有所不同，拿饼状图为例：

一个饼状图通常会分为多份，当饼图分为3至4份时，只要从大到小(或从小到大)按照顺序描述即可。当分为5至6份时，可以挑选两个较大值，两个最小值，再看是否有相同值。当分成七份以上时，则写一个较大，一个最小，相同值以及同类比中相差较大或最小的部分。柱状图也可采取这种选取较大值，最小值和相同值的方式。

但写曲线图的时候需要注意一点，曲线图必须要关注起点值，因为曲线图的小作文很注重顺序，就是说尽量要从左到右挨着写，若在曲线图上面的信息点很多的情况下，可以忽略一些细节信息，主要描述出一个趋势，从哪儿到哪儿为上升部分，从哪儿到哪儿为下降部分，哪里是持平的部分即可。

提升雅思小作文分数注意要点：

一、写作的重点

小作文写什么这是很多考生头疼的一个问题，题目中会有大量的数据。根据题目的要求去做是最直接的解决办法，题目中会有这样的要求：Summarize the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.也就是说我们所需要写的是图表的主要特点，考生要根据各个图表的不同特点来具体分析图表，抓住重点。在需要比较的地方就一定要进行比较，充分体现对比度。掌握了这一点，再辅以我们的练习，考生们在写作内容和重点的选取上就不会有太大的问题了。

二、数据的使用

小作文最明显的一个特征就是在图表型文章中会有大量的数据。朗阁雅思考试研究中心的老师建议考生，在使用图表中的数据时，要把握一个分类分重点的原则。我们除了要把它的主要特点趋势写出来，还要注意数据的引入，因为这类文章是说明文，如果只有你自己的说明文字，没有相关数据的引入，文章就会显得没有生气，缺乏说服力，同样，也没有达到考官的要求。

三、段落的分配

很多考生小作文得到六分可能不那么难，但是得6.5或7分就有很大的难度，朗阁雅思考试研究中心的老师认为段落的分配是起很大作用的。我们非常清楚，小作文主要分三部分，开头段，主体段，结尾段。这是一个大纲，那么在主体段部分，考生们要能根据具体的图表情况，把它有效的组合，这也同时说明了在分析题目，分析数据的能力上要胜人一筹，也就是说你可以根据具体情况，把变化形势相同或相近的放到一起去写，进行重新组合，这样的话，胜算就要大一些。当然要保证在以上四点都有很好的表现的前提条件下。