做雅思阅读的方法

做雅思阅读的方法。对于大部分的中国考生而言，雅思阅读是雅思考试听说读写四项中提分最快的。所以说要想把取得雅思高分，首先要强化的就是雅思阅读，把阅读的分数考高。怎么才能把雅思阅读的分数考高呢?下面是小编整理的做雅思阅读的方法，希望能帮到你!

做雅思阅读的方法一

一、关注雅思阅读文章出处的杂志官网

从剑桥官方出版的雅思系列书籍末页的acknowledgements中不难发现，雅思阅读文章大多来源于十几种报刊杂志，当然其中有一些是频率较高的，如：The Economist, Times, National Geographic, Guardian News等。比如，笔者曾经在Times报纸上看到过一篇文章，有关不同动物对其同伴死后的行为表现，其内容和风格与雅思阅读完全一致，如果经过节选，将是一篇不折不扣的雅思阅读生物类文章。

更重要的是，对于每次雅思考试阅读部分的内容，我们都可以在这些相关的网站中找到雅思阅读文章的雏形。雅思阅读考试的文章虽说进行了reproduce, 但其大体内容还是没有变化的。烤鸭们多去此类网站浏览生物、自然、科技、教育、社会、文化类的话题，可以累积大量的文章背景知识，这不仅对阅读文章的理解有益，也是累积口语素材的大好机会。

比如之前考到过的一篇雅思阅读文章 “The Effects of Media on Children’s Communication”, 我们就可以从杂志网站中发现其原文的雏形：

(节选)

Because of their limited capacity for self-regulation and susceptibility to peer pressure, children and adolescents are at some risk as they navigate and experiment with social media. Recent research indicates that there are frequent online expressions of offline behaviors, such as bullying, clique-forming, and sexual experimentation, that have introduced problems such as cyberbullying, privacy issues, and “sexting.” Other problems that merit awareness include Internet addiction and concurrent sleep deprivation.

Many parents today use technology incredibly well and feel comfortable and capable with the programs and online venues that their children and adolescents are using. Nevertheless, some parents may find it difficult to relate to their digitally savvy youngsters online for several reasons. Such parents may lack a basic understanding of these new forms of socialization, which are integral to their children's lives. They frequently do not have the technical abilities or time needed to keep pace with their children in the ever-changing Internet landscape. In addition, these parents often lack a basic understanding that kids' online lives are an extension of their offline lives. The end result is often a knowledge and technical skill gap between parents and youth, which creates a disconnect in how these parents and youth participate in the online world together.

那么作为离考试还有相当时日的烤鸭在浏览这些网站时，应该如何进行选择性阅读呢?成都朗阁海外考试研究中心的老师给大家几条具体的阅读建议：

1. 每天选择不同话题的文章进行阅读，一周按五天来算，可以按照生物、科技、文化、自然(环保)、社会这五大类话题更替。

2. 阅读时，如遇到生词，完全可以随时查阅各种类型的词典，对于出现频率极其高的生词，每篇大约选择5-10个进行记忆。(不必过多，我们的阅读目的不是背记单词)

3. 阅读的初始阶段(前2个月)无需限定时间来阅读，这个阶段的沉淀，积累是很重要的，到了2个月后，可以给自己设定阅读一篇文章的时间(从宽松的阅读时间开始制定)，然后随着时间的推进，逐渐提高标准。

二、平时多多积累近义词，可以用本子摘取常用词的近义词(动词、名词为主)

雅思阅读考什么?考paraphrase! 原文和题目、原文和答案之间的改写是考试的核心所在。雅思阅读的词汇量不是仅仅按“个”来计算的，按“组”或“对”才更为准确。比如：看到destroy, 应联想到“destruct, devastate, ruin, detrimental”等。而对近义词的梳理，需要平时多加留心。比如烤鸭们在看文章时，看到词组“turn a blind eye to…”, 应想到它是忽视、无视的意思，可等同于“ignore, neglect”;再如“entrepreneur”就是someone setting up his own business, boss, businessman。尤其要注意近义词并非一定是“一对一”的模式，有时候一个较长的词组也可以解释一个单词，这一点在雅思阅读考试中是非常重要的一种近义替换的类型。其实平时只要长期做一个功课就可以加强这种把单词和英文解释联系在一起的意识：遇到生词(动词、名词为主)尽可能查阅牛津字典或英英解释，习惯于从英文解释去认知新词。

三、注重总结回忆所读文章，学会复述，记录下重要的points

阅读不光是眼部的运动，也是大脑的活动。很多同学在刚开始接触雅思文章时，很难一下子接受如此大量的信息，一边读一边忘。读的内容当下确实能理解，但全部读完后，脑海中一片空白。这里，笔者建议大家平时在阅读时，每读完一段，尝试复述(中文即可)，并用笔记下能够回忆出的points(无需句子，词就可以了)。可以从一次复述文章的一个段落开始，然后发展为两段、三段、四段、更多。当然这也是在培养大家摘取主要信息的能力。每次做完笔记，再回过头来看一遍记下的内容，边看边回忆文章内容，后期可以再提高要求，看看自己记录的points哪些是没有必要的，是细节信息，哪些是重要的主要信息。

对于有充分的备考时间的考生们来说，如果能有效地、有针对性地去做准备，就是积跬步，至大流，最终取得的雅思阅读分数也一定是喜人的。所以，各位准烤鸭们，千万不要因时间长而蹉跎，时间是你们取得胜利的利器。

做雅思阅读的方法二

雅思阅读似乎天生就是用来刁难人的：每篇近1000字的学术文章，不认识的单词，需要细细比对的题目，准确誊抄答案......而这一切都要在六十分钟内完成。因此，很多雅思考生抱怨雅思阅读时间不够，或者匆匆忙忙做完了正确率太低。实际上，雅思阅读虽然文章长，题目多，但是在规定时间内做完并且有一个可观的正确率，是完全可以达到的标准。

雅思阅读的时间不够主要源于两个方面：一是文章太长，二是题目涉及的信息点位置分散。对于第一个问题，需要在平时的备考过程中加强训练。这里面主要有两个问题，一是阅读速度慢，二是生单词阻碍了阅读的进度。阅读速度慢的问题只有通过大量阅读来解决。实际上，如果每天给自己一个规定的时间，在这一时间内要求自己必须完成一定字数的阅读，这样天天练习，阅读速度慢慢就会提高。很多时候，阅读的速度不够快和大脑接受英语信息的速度有关系，当大脑需要将英语翻译成汉语才能接受的时候，速度自然就慢了。因此，就需要平时养成英语的思维习惯，比较可行的办法是自己在心里对着自己说话，碰到任何一件有意思的事情，就在心里默默地用英语描述。除此以外，也可以找一份与雅思阅读难度相当的英语材料，每天大声快速的朗读，以此来训练自己快速接受英语信息的能力。应对生单词，则要有两手准备：一是平时阅读的时候多积累单词、看见不认识的单词，当时就记录下来并且反复复习;二是在考试中如果遇到了生词，不要慌张，一般而言都不影响理解，将它当作一个认识的单词就好，或者直接跳过去也未尝不可。但是有时会有关键词不认识的情况，所以，解决这个问题根本还是在平日的积累。

关于题目涉及信息分散的问题，主要通过做题技巧来弥补。通过浏览文章之后，我们在心里应该对文章什么部分讲什么有了一个大概的印象。这种“印象”是做题速度的根本保证。在这个基础上，要掌握一些基本的技巧。首先，雅思的阅读题的顺序通常是与文章相对应的，就是说，前面的题目对应文章的前几段，后面的题目对应文章的后几段，有一定的对应关系，这样，在寻找信息的时候就更能有的放矢，不至于满篇乱找。其次，雅思的阅读题中，比较容易出问题的可能是判断题和段落信息匹配题。判断题要坚持一个基本原则，那就是文章中没有提到的坚决是NOTGIVEN。中国人的思维习惯，认为有所提及，但是没有说到，应该判断为错(FALSE或者NO)，但是，在雅思考试当中，就算文章所说内容与题目有关，但没有出现关键词，也不能认为对。例如2010年9月11日雅思A类考试第三篇文章，判断题中说行星上面可能有水，原文说的是行星被氢气层所环绕。看起来二者相关，但是答案应该是NOTGIVEN，因为并没有提到跟水有关的东西，而题目所陈述的是跟水相关的情况。至于段落信息匹配题，就一定要找出关键词，并和原文进行比对。对于相似的信息，就需要在信息之间首先加以比较，找出分歧的地方，再到文章中去找。这样，就能很容易地找出信息所在段落了。

做雅思阅读的方法三

一、背单词：关注动词、形容词

无论是初高中生这样的低龄烤鸭，还是已经通过四六级考试，有一定积累的大学生烤鸭，在雅思备考的过程中，记诵8000个雅思词汇都是必过的一关。然而，由于备考时间有限、考生自身偷懒等原因，能够完整背完红宝书的同学可谓少之又少。如何高效背雅思单词，以下几点建议供大家参考。

1.背什么?

在平时的雅思教学中，我通常会建议同学们根据词性筛选出需要记诵的单词。其中，词性为动词、形容词的词是必须掌握的，因为它们往往带有一定的感情色彩，如反对/支持、鼓励/抵制等等，而这些，也是雅思考试multiple choice、list of headings、matching等题型经常考察的出题点。

有同学可能有疑问，其它词性的单词，如名词、副词不需要我们记诵吗?答案是不需要的。名词可以分为两类，一类是抽象名词，这些词往往可以由我们熟悉的动词或形容词变形而来，如significance、importance等等，无需我们单独记忆;而另一类名词，是令考生在做阅读过程中非常头痛的专有名词，这些词是不需要考生花时间记忆的。在在线的阅读课堂里，我们会教授学员处理这些专有名词的方法，将其变为定位词，或用其首字母作为符号代码，在不影响阅读的同时准确定位、答题。而至于副词，它们通常可以由我们记忆过的形容词变形而来，也不需要再花时间进行背诵。

2.背多少?

背诵的量，也是困扰很多考生的一大难题。有的同学喜欢使用一些单词记忆软件，并按照软件规划的量进行学习。这里，我给大家的建议是，每天背诵至少300个的词汇，并且每5天安排一次复习。只有足够大的背诵量才能够保证记忆下来的词汇量，只有定期的回顾，才能确保记忆下来的词汇不会忘记。

3.怎么背?

诚然，使用手机软件为同学们记忆词汇提供了便利，但是我仍然不建议大家将手机软件作为主要的学习平台。如果可以，建议大家使用的红宝书，记诵上面的动词、形容词，并通过抄写的方式练习单词拼写，以免听力部分因为拼写基本功不牢导致失分;此外，再安装一个可以添加词汇到单词本的手机软件进行辅助，在学习、生活的空隙进行刷词，养成随时记诵单词的好习惯，并对不确定的读音进行标记，减少口语考试中因发音不准造成的失分。

二、总结整理：归纳同义词、形近词

雅思阅读中，单词的学习不仅来源于机械的词汇背诵，还与平时阅读训练中的积累有关。经常有同学向我反馈，平时做完阅读，订正完答案，感觉阅读材料就这样处理完了，学得不够透彻。在在线的课堂上，我们要求学员认真对待每一篇自己做过的阅读，从单词学习来看，主要体现在总结整理这一方面。

1.归纳同义词

雅思阅读考察的本质上同义替换，大多数的题目都可以通过“定位+选择/照抄”的步骤来解决。要想快速、准确定位，掌握题干与原文间的同义词(组)非常重要。我们一般会建议考生在做完阅读题目之后，自行归纳出文章中出现的同义替换词，并与课堂上我们下发的“剑4-剑9同义替换词”材料进行比对，找出自己不熟悉的同义词(组)，进行摘抄、记忆。这一训练不仅可以帮助学生更好、更快地进行阅读部分地答题，还可以帮助其在写作部分进行词汇升级与替换，提高写作分数。

2.归纳形近词

形近词的整理，可以帮助学生发现单词背诵过程中掌握不牢的地方。如object/objective、exceptional/exceptionable等等。这些词的归纳、记忆，可以避免考生在阅读过程中的不必要失分。

做雅思阅读的方法四

首先，雅思阅读要先抓重点抓主旨。如何抓?按照下面的三步走就OK了：

第一步，先看主标题， 要是有小标题就看小标题。

第二步，看每个段落的首句，一般首句就是每一段落的主旨句;如果有图表，先看图表。

第三步，把题目和选项全部看一遍。

上面三个步骤都结束后，你就明白这篇文章的主旨和文章结构，可以有的放矢地进行下一步----寻找关键词。

其次，确定文章中的关键词。需要把每道题的关键词选出，返回文章中寻找问题会出现的位置，初步定位一个关键词，而后锁定答案可能会出现的位置。注意。这个地方有陷阱，很多文章会把关键词用同义词替换，所以好多同学说找不到答案在哪里，其实是被近义词替换了。所以背单词在这里的要求就更高一层了，不仅要求记住单词的意思，更要熟悉它在各种语境下的用法。

最后，就是要精读文章找答案了。雅思阅读中的这个精读是对于上面的大眼一看而言的。因为考场上都有时间限制，必须把握阅读的速度。建议在定位好答案区域的情况下，对前后句甚至全段进行阅读，找到真正的答案所在。

雅思精读最难的就是长难句了，让人头疼，让人沮丧，让人奔溃。很多同学反应，要么读到后半句，前面就忘了读了些什么;要么单词都认识，凑在一起就不知道啥意思;再要么就是读文章速度太慢，根本时间不够用。

同学们看到雅思长难句，也别害怕，就一个办法切割主谓宾找主干。先分析主谓宾，看到就自动读，这就可以轻松记住意思，读下面句子的时候，逻辑就形成了非常舒服的衔接。

综上来说，雅思阅读就是要先粗略掌握文章大意，判断答案可能出现的区域，然后通过难句分析精读后确认最终答案，就是这么简单。

例1)But because Colonial Williamsburg offers not a segment of the history of a fine art, but a model of an ongoing community, it is intelligible and interesting to nearly everybody.

[句子主干] Williamsburg offers not a segment... but a model...

[结构分析] 主要语法结构是not---but---，难点在于后面的限定成分segment of the history of a fine art，model of an ongoing community。

[句子翻译]：由于殖民时代的威廉斯堡呈现的不是极品艺术的某一片段，而是呈现一个正在进行的艺术模型，它对每个人来说几乎都是可以理解和有趣的。

例2)Therefore, like the timber barriers, the Fanwall barrier can be built without expensive concrete footings or piles, speeding the construction time up and reducing costs.

[结构分析]：can be built是被动语态，like the timber barriers是介词短语做状语，speeding the construction time up and reducing costs是分词短语做状语。

[句子翻译]：因此.像木屏风一样，Fanwall屏障可以被建造，不需要昂贵的混凝土的地基，加快了建造时间，降低了费用。

例3)The ancient Olympics were abolished by the Roman Emperor Theodosius in 393AD, after Greece had lost its independence.

[结构分析]：were abolished是被动语态的过去式形式。after引导一时间状语从句。罗马皇帝不认识，采用首字母提炼法T。

[句子翻译]：在希腊失去了独立后，古代奥运会在公元393年被罗马皇帝Theodosius废除了。

例4)Remember you may be taken to court for not doing so, and you may be fined if you cannot prove to the court that you have been excused from wearing it.

[结构分析]：本句为一个祈使句:remember的宾语由and连接的两个宾语从句担任;第二个宾语从句为一个主从复合句：if引导一个状语从句，而that引导的从句为prove的宾语。

[句子翻译]：假如不那么做，你可能被送上法庭。到时如果你不能向法庭证明你有理由可以不系安全带.你将会被罚款。这一点你必须牢记在心。