雅思选择题解题技巧

雅思选择题解题技巧。很多考生对于雅思听力的单选题抱有一种恐惧心理，所以一遇到单选题就做不好，成为考生冲高分的一个绊脚石。下面重点讲解如何正确攻克单选题，下面是小编整理的雅思选择题解题技巧，欢迎阅读!

雅思选择题解题技巧一

首先，我们先看一下什么叫雅思阅读中的“单选题”：

A recent survey found that in British secondary schools

A there was more bullying than had previously been the case.

B there was less bullying than in primary schools.

C cases of persistent bullying were very common.

D indirect forms of bullying were particularly difficult to deal with.

雅思阅读单选题的题干一般是一个句子的前半部分，选项是题干所给半句的后半部分(如下题)。题干和正确的选项可以构成一个完整的句子，这个句子是对原文相应句子的替换，因此单选题实际上要求同学们做句子的配对，显然，长难句理解是单选题考察的重点。而很多同学并不能很好地理解句子，因此会觉得选择题难度比较大。

正确的思维过程做选择题的步骤是：

1. 读题、明确定位词。在读题的时候，同学们只需要去看题干，用题干所给信息进行定位。如下题：

【例题1】

A recent survey found that in British secondary schools

A there was more bullying than had previously been the case.

B there was less bullying than in primary schools.

C cases of persistent bullying were very common.

D indirect forms of bullying were particularly difficult to deal with.

【分析】

题干问“最近的一个研究发现英国的中学怎么样了”，在题干中提到了具化的概念“英国的中学 ”，所以这就是我们用来定位的词，回到原文看哪个词或词组表达出了“英国中学”这个概念。(注意：不要用“原词”定位，要用“含义”，因此词可能会被替换，哪怕是名词)

tips

注意：

1. 选择题的题干往往是一些普通词，因此在读题时必须要了解题干所表达的“事情”或“含义”;2.读题时不需要看选项，因为有三个干扰项，所以看选项基本是往枪口上撞，很有可能影响原文的理解。

2. 定位并理解。带着我们对“题干信息”的理解定位到原文，并对原文的定位词对应点所在的句子进行仔细阅读并且理解，必要的时候需要看前后的句子。

Bullying can take a variety of forms, from the verbal - being taunted or called hurtful names - to the physical - being kicked or shoved - as well as indirect forms, such as being excluded from social groups. A survey I conducted with Irene Whitney found that in British primary schools up to a quarter of pupils reported experience of bullying, which in about one in ten cases was persistent. There was less bullying in secondary schools, with about one in twenty-five suffering persistent bullying, but these cases may be particularly recalcitrant.

【分析】

通过阅读原文，我们看得出在文章中第一句告知读者“欺负有很多形式及其具体的形式”，第二句告知读者作者跟Irene进行的英国小学的研究，这些句子中都没有出现“英国的中学”的表达，因此快速扫过，不用进行精确理解。但是到了第三句话，出现了secondary school，是我们要找的“中学”的概念，所以对这句话进行精读理解：在英国有着较少的欺负，有着1/25是持续的欺负，但是中学生是特别具有反抗性的。并且思考：less是跟谁的对比?本句话并没有than，说明是跟前一句的“小学情况”在作对比——英国中学的欺负比小学少。

3.选择答案。带着我们对原文的理解，从四个选项中选择与原文表达一致的选项，或者排除干扰项。与原文表达一致的选项即是TRUE，干扰项一般是与原文表达矛盾(FALSE)或者在原文中没有出现(NOT GIVEN)。有同学可能会觉得很难——做一道选择题相当于做了四道判断题咯?要注意，选择题只需要选出TRUE来，那些FALSE和NOT GIVEN是统统不选的。因此于同学们而言，选择题的选项大概就是TRUE和NOT TRUE两类，因此不用担心其太难。

【例题】

A recent survey found that in British secondary schools

A there was more bullying than had previously been the case.

B there was less bullying than in primary schools.

C cases of persistent bullying were very common.

D indirect forms of bullying were particularly difficult to deal with.

【分析】

通过我们对上文的理解，我们得知在英国的中学，欺负的情况是比小学少的，第二个选项的表述与原文一致，答案选B。第一个选项说“与以前相比，有更多的欺负”，原文中并没有与以前相比较，所以是NOT GIVEN;第三个选项说“持续性的欺负是很常见的”，把本题当做判断题来看的话，定位部分是“cases of persistent bullying”，考察点是“very common”，然而原文中说“one in twenty five suffer persistent bullying”，只有1/25是持续性的欺负，与题目的very common矛盾，属于FALSE选项;最后一个选项说“间接欺负形式特别难于对付”，定位部分是“indirect forms of bullying”，考点部分是“particularly difficult to deal with”，原文中只是在第一句中提到了indirect forms of bullying，但是只是对其举例，并没有提到“是否难于对付”，属于NOT GIVEN。

最后的总结我们再来梳理一下做选择题的思维过程：

1.首先看题干，利用题干的所给信息(一般是普通的具化名词)定位;

2.定位到原文后，对定位词所在的句子精读并且理解;

3.带着理解到选项中选出与原文表达一致的选项，排除不一致的选项。

很多同学比较担心，如果这样做选择题，就相当于做了四个判断题，但是实际上没有那么难，因为判断题要求我们精确地分辨出FALSE和NOT GIVEN，但是选择题则不用，不论是F还是NG，我们都不选。所以选择题的选项只有两个，即TRUE和NOT TRUE。

另外，做题时大家一定要仔细分析每个选项，除了能知道正确答案的正确性之外，还要能知道为什么不选其他三个。

雅思选择题解题技巧二

选择题是听力考试中难度比较高的一种题型，因为无法写下大量的信息，所以speaker在录音里会用大量的同义表达来代替题目中的原文原词，以这样的方式来增加难度。而且考生在读题预测阶段，既要阅读题干又要阅读选项，所以较快的阅读速度也是保证选择题正确率的关键。

选择题包含单选题、多选题以及配对题。我们分别来说。

单选题

一、解题思路技巧

1、第一遍读题时只看题干，不要看选项，划出题干的核心词，如果考生既读题干，又读选项的话，如果阅读速度慢的话，有可能读不完题，如果连题干都没读完的话，就无法有针对性的去听了。

2、如果有机会重新第二遍读题时，再看选项，比较选项间的相同与不同之处，划出核心词。

3、考生注意不要看到选项中的文字和听到的信息一致就忙于选择，听力考试选择题的答案往往是那些听起来与选项很相近的信息，如果听到一致的就急忙下笔，很有可能是干扰项，选择题的答案往往是那些同义的表达，如果听到和选项似乎一致的原文原词，有可能只是部分重合，是陷阱。在11月8日开课的听力高分班中我将教大家如何“自动屏蔽”干扰信息的技巧，帮助大家把握题目节奏，减少失分点。

二、做选择题时应注意如下替换，这也是雅思听力考试常见的替换

1、名词和动词的替换

2、 形容词和副词的替换

3、数字的替换

fortnight----14 days

4、 主动语态和被动语态的替换

5、同义词和同义词组的替换

assistant------help

travel to------go to

rather than------prefer to

book ---reserve

6、双重否定和肯定表达之间的替换

7、因果关系连词之间的同义替换。

考生应注意这些因果关系的连词有些是把原因放在前面，而有些是需要把结果放在前面。所以做题时如有替换发生，不要混淆。

选择题配对题

一、同义替换关系

雅思选择题配对题有70%考察同义替换原则，也叫paraphrase。(无论听力还是阅读，都是需要这种能力)。其实口语中也需要，例如，如果在北京考试的北京考生，如果考官问where are you from?考生可以回答I’m local.这就是I was born in Beijing的同义转换。

我们要记住选项中的原文原词多数不是正确答案，正确答案要通过同义词，反义词，或同根词来体现出配对题中的选项。例如，如果选项中有angry, 那么很可能在CD中出现I’m out of temper来说这个答案。

在做选择题的过程中一定要注意干扰项，就是录音中听到的内容与若干错误选项中的内容非常相似，往往是某个单词相同，但意思完全不对。

例如: 在剑4 Test 3 Section 3的22题

The “Study for Success” seminar lasts for

A. one day

B. two days

C. three days

读题：名词关键词是专有名词Study for Success, 动词关键词是lasts

录音：First, there’s our“Study for Success”seminar on the first and second of February.

同义替换：关键词Study for Success在录音中出现了，然后听到了在二月的一号和二号，同义替换就是两天的意思，最后选择正确答案B.

二、雅思听力同义转换方法A：语义角度

1、同义词转换

这是最常见的同义转换。例如pen被替换成something you write with, more than被替换成over，consist of，可以用be made up of，be composed of，contains等等，time management被替换成了use time effectively，都是同义词的转换。考生在平时做完题之后，要总结出来同义词的替换，这样会提高非常快。雅思选择题里很多内容都是这样体现的。

2、解释型同义转换

解释型转换是指题干中出现一个较大的或者较抽象的概念，说话者没有直接说出这个词，而是用一段话来解释，将所表述的概念或者事物更加具体化。通常是用一个比较通俗易懂的例子来代替。而听力原文中把这一概念具体化，用一个通俗易懂的例子来代替它。例如，选项中的metal industry在录音中被an iron forge取代。iron属于metal，是metal的一种。而forge在这里是铁匠铺的意思，是industry的具体化。

再如剑四Test2 Section1中的Question 3里，正确答案的选项an American man被替换成了a tourist from New York. 这里用美国的一个城市纽约为例，代替了美国这个整体的概念。

三、雅思听力同义转换原则B：语法角度

1、词性的转换 (同根词替换)

词性的转换，我们也叫同根词，是指常用词性之间的转换，如形容词，名词，动词，和副词等。

例如：在剑四Test3 Section3中的24题

Reading sessions help students to read

A. analytically.

B. as fast as possible.

C. thoroughly.

原文中出现的是analyzing material… 正确答案在选项中出现的是副词形式，而在原文中以动名词的形式出现。所以有些同学可能注意不到，建议同学们在准备雅思听力词汇的时候，一定要注意每个单词的各种词性都掌握到位。例如：benefit变成beneficial，health 变成healthy, flexibility变成flexible等等。

2、句式的转换

常见的句型转换有：

a) 主动语态与被动语态的变化，或者说用了不同的连词将句子的结构进行了调整或者前后颠倒。比如说Since……,…… 和……because……这两个都是我们比较熟悉的表示因果关系的句型，它们之间的区别就在于，前一个是since引导原因，后一个是because引导原因，所以出现了前后顺序颠倒的状况。例如， 考生听到了a thief stole his wallet, 在选项中可能换成his wallet was stolen。

b) 陈述句和疑问句的转换。例如，题目中的陈述信息往往在原文中被转化成由一个说话人进行发问，再由另一个说话人做出肯定或者否定的回答。如果另一个人的态度是肯定的，那么这个信息就是正确的答案，否则就是干扰项。

如剑四Test3 Section1中的Question5：

Sara requires a ______.

A single room

B twin room

C triple room

原文中，Sara没有直接说I want or I require something.而是以疑问句的形式询问Can I share a room with someone else?，也就是对Sara requires a twin room进行了句式上的同义转换，陈述句和疑问句的转换。但是要注意，刚才说过，陈述句转换成疑问句之后，还需要另一个说话人给出肯定的回答，才能最终确定下来答案。所以要听到另一个人说‘Yes， fine.’之后，才能确定B选项为正确答案。

雅思选择题解题技巧三

先说说干扰项，这是考生头疼的一项，重要干扰项(Important interference term)，重要干扰项就是指，这种选项虽然不是正确答案，却与原文不冲突(或者很难判断是否与原文冲突)，它们与正确答案看起来比较相似，只不过不如正确答案更准确、更完整或更严谨。

错误干扰项(Error interference term)，相比之下，多选题目的错误干扰项就较容易识别出来了。比如：

There was less bullying in secondary schools, with about one in twenty-five suffering persistent bullying.

A recent survey found that in British secondary schools。

A.there was more bullying than had previously been the case.

B.there was less bullying than in primary schools.

C.cases of persistent bullying were very common.

D.indirect forms of bullying were particularly difficult to deal with.

我们可以明显地判断出，C项的含义与原文是矛盾的。very common和one in twenty-five的比例是明显不符的。因此，C选项就是一个错误的干扰项，我们可以确定地排除答案是C项的可能性。

答非所问项(Irrelevant answer)，答非所问即某个选项和原文中的意思一致，不矛盾，但是跟题干中的问题没有关系，并不是问题的答案。考生往往会被原文的句子迷惑，没有看清楚问题问的是什么就直接选了，导致答非所问。

主观臆断项(Subjective assumption)，主观臆断项的意思是，考生在读完原文定位句后，仅凭自己印象直接选出了答案，觉得原文意思好像就是那样，犯了主观臆断的毛病，其实并没有和原文仔细比对，原文也没有选项中对应的替换词。做选择题时尤其要注意这一点，当你在两个选项之间徘徊犹豫不决时，一定要注意是否和原文有对应的替换词。

迷惑项(Confused item)，迷惑项的特点是跟原文长得特别像，看上去几乎没有词的变化，但其实是跟原文意思不一样的，往往进行了概念的偷换。考生在时间紧急或者是读不懂的情况下很容易被迷惑而错选。需要谨记的是，跟原文长得像的选项往往是错误项，而跟原文长得不像的选项往往是正确的。

而除了干扰项，还有一个未提及项(Unmentioned item)， 完全未提及项(Completely not mentioned items),完全未提及项即该选项在原文中完全没有对应的定位点，在原文中找不到依据,这种情况是比较好判别的，考生可以直接排除;部分提及项(Part of the mentioned items),部分提及项是指选项中的关键词在原文中有对应定位点，但是不存在选项给出的关系，不能推理出选项的意思。由于做题时间紧迫，考生往往会没有仔细看整个选项的意思，没有把选项和原文仔细比对，只根据选项中的部分关键词，就直接选了，导致错选。

错误项(Wrong item),错误项是指在原文中有定位点，但是意思跟原文完全矛盾的项，类似于判断题的FALSE,考生还是比较容易辨别的，考生可以利用错误项，用排除法做题。

最后就只剩下正确项(Correct item)，正确项即正确答案，对于正确项的定义是，在文中有定位点，并且替换正确，这跟判断题中的TRUE/YES很像。但是和判断题有区别的是，选择题 的定位句往往不止一句，许多时候需要结合好几句话理解。值得注意的是，考生不能主观臆断答案，感觉对了就选了，一定要找到准确的定位点。

雅思选择题解题技巧四

1, 相似排除

考官在设置考点时，故意将音频中部分原词放到选项中，并且往往跟在题干关键后出现，引诱考生出错。然后把正确选项同义(近义)改写成音频中的内容。

例如:

-Why has James chosen to do a case study on the company Furniture Rossi?

A. It has enjoyed global success

B. It is still in a development phase

C. It is an example of a foreign company being rebranded for Australia.

音频‘Furniture Rossi is an Australian company, got plans to expand into foreign markets…’虽然音频中出现了选项c中的部分原词，但是表达的句义与c选项并不相同;‘aiming to build a global brand…’,出现A选项原词，句义不符。答案句 ‘it is gong through a transition…’,transition与development phase构成替换。

可见如果我们把握住出题者设置陷阱的手段，就可以通过相似排除的方法，提升答题正确率。

2, 时态排除

通过观察不难发现，一般情况下，选择题所考察的时态均为一般现在时，偶尔考察过去或者将来时时，题干上会有明确的时态标示词。既然常考察一般现在时，那么音频中描述过去或者将来的内容则为干扰信息。

常见过去时路标词:was/were, V+ed…thought, use to, in the past…

常见将来时路标词:plan/intend to do sth, thinking to, aiming to, next time…

例如:

-The entertainment will be a

A. Live band

B. Comedian

C. Magician

音频‘we were expecting a live band…we had hoped that the resident magician who worked here through the summer would be able to help out but they were not keen on the idea…’由音频可知A和C选项都为过去时，可以通过时态法进行排除。

3, 并列排除

这一方法是在解答听力单选题中比较好用的方法。即一般情况下，在三个选项中，如果其中有两个选项由and或者or连接，那么这两个选项一般均不是答案。

例如:

-Local newspapers have raised worries about

A. The late opening date

B. The cost of the project

C. The size of the facilities

音频‘also, just in case you were wondering, we’re on schedule for June 15th opening date and well within budget…’其中on schedule对应A选项，within budget对应B选项，两句由and连接，可知答案为C。