如何突破托福听力连音问题

在托福听力中，我们常常因为连音现象而听不懂。知己知彼，方能百战不殆。下面小编为大家带来了如何突破托福听力连音问题，一起来看看吧。

如何突破托福听力连音问题

一、“辅音+元音”连读

在同一意群中(充当句子同一成分或组成同一意义的词组成短语)，如果前一个词以辅音结尾，而后一个词以元音开头，那么就需要将辅音与元音拼起来连读。连读所构成的音节一般不重读，只需顺其自然地轻轻带过，使得整体语流顺畅即可。

We cannot price the middle class out of a college education.

这句话中out of a属于介词和冠词的连读，一带而过，一不留神，可能会影响对price sbhttps://www.engpx.com/news/sth. out of…的整体理解，而理解为We cannot price the middle class … “price”作为动词“定价”的意思。

We’re going to start rating colleges based on opportunity.

这句话中介词on前后发生连读，听力语速很快，因此有可能直接按照听到的理解成”basedon”和“nopportunity”, 以为是两个生词，从而不理解句义。

连读中还有“r/re+元音”型连读和“辅音+半元音”型连读(如could you, thank you等)，这些大家比较熟悉，对于听力理解影响不大。

二、失去爆破

失去爆破又叫不完全爆破。爆破音有3对/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/。以爆破音/t/, /d/, /k/, /g/, /p/, /b/结尾的词，遇到后一个词以其中一个爆破音、摩擦音/f/, /v/, /s/, /z/还有/m/, /n/等开头时。

前面的爆破音/t/, /d/, /k/, /g/, /p/, /b/不完全爆破，即相关的发音器官做好发音的准备，但不真正发出音，如同音乐中的休止符一样，稍作停顿即发后面的音。这样做的原因也是为了语流更顺畅，如果气流冲出，发出爆破音，口腔归位再发下一个音需要的时间较长，显得不流利。

托福听力题型及做题技巧

托福听力题型结构

新托福听力题型形式包含 2-3个对话，每段对话后将有5个问题。在对话中，第一个场景发生在学校办公室里，对话可能涉及学术内容或者与课程要求有关。第二个场景是关于学生服务的对话，对话一般发生在大学校园中，包括非学术性的内容。

还包括4-6个讲座，每个讲座后会有6个问题。讲座一般来源于老师的课堂授课。托福听力题型从形式上可以分为多项选择题、排序题、对应题、和重听题。从内容可以分为内容主旨题、目的主旨题、细节题、功能题、态度题、内容连接和推断题。

托福听力题型要点

在托福听力的考试过程每一道题目都对应文章中的一些考点。掌握文章中的要点就能够在听力的过程中做到题目的预测，帮助提高听力的正确率。思考段落是如何组织的，注意把握说话人的介绍，描述，并且得出观点时所使用的提示性词汇。

找到段落之间的不同信息之间的联系，比如因果也是进行答题的要点。还要注意不同观点之间的联系词汇以及主题的转化以及评论，及时的回归主题。掌握文章中的要点就掌握了听力题型的要点，希望同学们多多关注这些信息。

托福考试听力如何做笔记

托福听力出题规律是按文章顺序出题，第一题一定是主旨题，第二题开始每一题是之后每一段的重要信息考察，重听题在最后，做题时需要定位到其所在段落的上下文。

托福考试3张草稿纸不是白发的，而托福也不旨在考察记忆力。前耶鲁招生官LP聊到托福听力时，就说托福听力就是要求学生学会做笔记的能力，为到美国课堂上学习做准备。

托福官方指南中的内容

1.思考一下讲座的谋篇布局。注意听清听力材料中的标志词，它们会标明文中的引言，主要步骤或观点、例子、结论及总结。

2.识别材料中各观点之间的关系，可能涉及因果、对比、过程中的步骤关系等。

3.注意听那些能表示观点之间关系的词汇。

4.在听录音材料时，可以经常将录音暂停，预测下文将出现的信息和观点。

5.在听录音时或是听完录音后，就所听到的内容写一个提纲。

托福听力考试技巧

托福听力考试的出题规则

托福听力篇幅较长，延续时间长，以及听力内容信息量大等原因，成为很多中国考生的头疼问题。

这不仅要求考生拥有较强的短暂记忆力、复述能力和快速笔记的能力，也要求新托福听力考试中考生积累大量的听力背景知识，并熟练对特点词汇进行反馈。因此，备考托福听力不简简单单需要大量的反复练习，更需要锻炼和掌握相应的托福听力技巧。

明白具体的场景和出题规则

一般来讲，托福听力考试作为标准的模块化考试，其出题的规律是不变的，新托福听力材料千变万化，但是，我们应该明白最核心的最本质的考点是不变的。下面来谈谈新托福听力中的几大必考类型题目。

优缺点

此类题目一般集中于典型的高科技、生物化学类听力当中。比如2008年2月14日考试中，有一篇听力考到了科学家利用细菌来去除海洋污染物的文章。

文章中清晰地给出了此方法的优点和缺点，缺点的题目是一个多选题，基本就是原文中的比较耗费时间和速度比较慢等。所以，对于此类文章，一定要明白其相关的结构，这样才可以在考试中游刃有余。

原因和结果

任何类型的lecture 题目当中都有可能会考到此类问题，一般来讲，表示原因的听力内容特别值得我们关注，但是由于我们日常接触的原因类的词汇只有一个。

所以会误以为只有because 是必考的，但是事实上，表示原因的还有since， as， for， the reason is that 等表达方式，这就需要我们的日常积累等。

在新托福听力中，我们经常会听到类似的说法如“this is what we call + 专有名词”，或者“this is +现象”。一般来讲，此类专有名词是我们所不熟悉的，但是会用一种比较简单的方式表达出来。

或者更难的考法是用另一个专有名词来解释一个专有名词，那么考点非常明显了，就是考察what is the definition for+ 专业名词。不管考试题目如何千变万化，考试的要点是不变的，掌握一些托福听力技巧就很有帮助。