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课程适合3-5岁幼儿，课程采用主题教学的方法，通过故事、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来，让孩子在生动有趣的互动过程中，在浸入式的英语环境里，英语自然习得。每个主题都会初步涉及数学逻辑、自然科学，为下一阶段系统学习学科知识做好铺垫。
课程适读6-12岁少儿学习。课程增加增加了学科知识的学习，孩子的英语掌握范围从生活英语深入到学科英语(语文、数学、科学)，开始运用英语思维解决实际问题，从而培养孩子培养运用英语思维解决实际问题。
课程适读13-18岁请少儿学习。每天30分钟，教学视频和课堂练习穿插呈现在课堂上。每周40分钟，与美国中学教师在线1对1交流学习。纯正美国校园营活动，由美国名校老师亲自授课。学员在线下学习和社交活动中发展合作意识及领导力。
大人们要随时不断的给孩子创造学习环境，和学习氛围。比如，买英语学习光盘，安装英语学习app，车载英语学习U盘。或者教一些英语儿歌。又或者带孩子去英语书店，购买英语书籍，让孩子自己发现自己的兴趣和爱好的产品。再配合各种小孩子喜欢的英语故事，了解灰姑娘，白雪公主，冰雪皇后等各种故事提高孩子的英语学习效果。
比较常见的英语书籍有芝麻街、小猪佩奇等幼儿英语书籍。幼儿书籍根据孩子的性格，和知识接受程度，各种英语的使用平率，分册购买，使得孩子的英语水平逐渐提升。英语幼儿读物能在各种方面提高孩子的的英语消息能力，潜能和学习兴趣，大大的提高孩子的英语水平。
课程遵循孩子认知规律，知识点及学习方法由浅入深，逐步养成英语应用能力。
提升孩子英语水平不止停留在对话，而是从英语、知识、思维、文化等方面提高。
讲师全程陪伴,亦师亦友,学习上的老师,生活上的朋友,帮助家长免去一切后顾之忧。
机构为孩子提供“全浸入式”的英语教学环境。英语覆盖了校区的每一个角落里。
很多人说，我没有让孩子自己乱学，有外教老师辅导，孩子说错了老师可以纠正啊。但是研究表明，石化现象一旦形成，教学和纠错都难以改正。因为外语中的错误产生，不是使用时出的错误，而是储存时的错误。比如，he、she这类单词，其实不用纠正，优势说出口就发现错了，但下次还会错，这不是因为外语使用不熟练，而是因为汉语第三人称的发音是不分性别的，这是汉语思维方式造成的。所以改变说外语出错的有效方式，不是有人在你说的时候给你纠正，而是在输入的时候，就要有正确的属如何储存，并形成对应的英语思维。
主体课程精准划分，孩子各年龄段都能量身定制；多元辅助课程+智能家辅产品，孩子学习体验更丰富。
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