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课程适合3-5岁幼儿，课程采用主题教学的方法，通过故事、歌曲、游戏等方式灵活的表现出来，让孩子在生动有趣的互动过程中，在浸入式的英语环境里，英语自然习得。每个主题都会初步涉及数学逻辑、自然科学，为下一阶段系统学习学科知识做好铺垫。
课程适读6-12岁少儿学习。课程增加增加了学科知识的学习，孩子的英语掌握范围从生活英语深入到学科英语(语文、数学、科学)，开始运用英语思维解决实际问题，从而培养孩子培养运用英语思维解决实际问题。
课程适读13-18岁请少儿学习。每天30分钟，教学视频和课堂练习穿插呈现在课堂上。每周40分钟，与美国中学教师在线1对1交流学习。纯正美国校园营活动，由美国名校老师亲自授课。学员在线下学习和社交活动中发展合作意识及领导力。
（1）听儿歌、故事听力。词汇的积累以及听力的练习是英语学习的关键内容。我们没办法给孩子读标准的英音，但音频可以帮助我们实现。在家大量听儿歌、有声书(audio books)，长期积累，能够显著提高孩子的听力。
（2）看动画。孩子从2岁起，每天坚持看一些原版动画片;孩子上学后，还可以偶尔看电影。有的动画片还有互动环节，能够很好地缓解父母英语不好不能跟孩子对话的焦虑。
（3）读原汁原味的英文绘本。优质的绘本里藏着丰富的英语语境，无论是亲子阅读，还是孩子自主阅读，绘本都是很好的学习资源。
快乐学习 传统英语培训填鸭式灌输。使孩子身心承担极大的负担。导致孩子不爱学习、反感英语。重庆少儿英语培训秉承“快乐学，轻松玩”的教学理念，通过多媒体互动教学，积极培养孩子学习英语的热情。孩子学得高兴，自然事半功倍。
学科教学 重庆少儿英语培训独特的学科教学，培养孩子以英语为工具学习“自然”“科学”“数学”“语文”等多门学科，使孩子拥有多元的知识结构，在知识储备与英语运用能力上远远超过传统英语培训的孩子。培养孩子的主动学习素质。
家长们应该尽快“走出英语越早学越好”的误区。“中国绝大多数孩子没有生活在两种语境下的条件，况且也不能把多数孩子的早期教育仅仅局限于学习英语。现在一些精明的商人，利用社会上对英语的迷信，把英语推向刚满周岁的婴儿。试想，连母语还讲不清楚的儿童，能学到什么样的外语？”小学生重要的任务是打下良好的中文（母语）基础。从语言学习的规律来看，必须掌握的仍然是母语。限于小学生的理解能力，外语教育从初中以后开始较为合理。对于极少数条件具备的中小学校，可以开设英语选修课作为特色。也可以保留几所外语学校。但一定要避免使英语考试、考绩与孩子升学联系起来。
兴趣引导 浸入式英语环境、互动式课堂教学，成为学习主动者；项目研究式教学、探索式习得，学习兴趣翻倍。
接轨名校 同质同步在线国际中学课程，按照国际化标准体系，让中国孩子不出国即可享受纯正国际化中学课程。
构建视野 重庆少儿英语项目应用实践活动等让孩子发现闪光点、释放创造力；对话联合国、挑战吉尼斯等国际主题活动。
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