雅思选择题技巧

雅思选择题技巧。在雅思听力考试中常见那些选择题，选择题是比较容易的题目，但是有很多学生都在选择题上丢了很多分，下面是小编整理的雅思选择题技巧，欢迎阅读!

雅思选择题技巧一

选择题是雅思听力众多题型中最常规的，也应该是中国考生最熟悉的题型。雅思听力题中，选择题有三个选项，一般出现在section2或section4。然而，选择题的正确率要远远低于灵活多变的填空题和地图题。究其原因，还是因为准备工作没有做足，以及关键信号词没有识别出来。下面的两点技巧能够非常有效地帮助考生攻克这一失分题型。

一、Prediction

预测是十分重要的一环。考生可以在考官允许打开试题册后，迅速浏览整套题的题型结构。建议考生将处在section中间位置的选择题提前读一下，因为我们知道，位于一个section开始位置的题目是有时间提前读题的。如果没有提前读题进行预测，正确率一定会大打折扣。那么怎样进行预测呢?

最有效的方法就是划出关键词。关键词有两种，一种叫做”高调词”，如比较显眼的专有名词，人名，数字甚至是引号。以下是几个例子：

☆ 剑桥真题四test 3:

22. The ‘Study for Success’ seminar lasts for____.

分析：题干中，课程名称既用了大写又加了引号，显而易见是所谓的”高调词”，所以考生可以毫不犹豫地等待音频中的原词重现。 ☆ 剑桥真题五 test 2:

14. What does Dan say about the town of Rivas?

分析：题干中，Rivas是个明显的专有名词，应该是一个地名。考试中建议考生将这个词默读一下，熟悉其发音，便于听时定位到这个词。 ☆ 剑桥真题五 test 2:

15. What problem did the charity face in August 2000?

分析：这是一道以数字和月份为关键词的题目。

另外一种叫做”低调词”，即常见的实词名词，形容词，动词等。相比而言，后者被同义置换的概率要高。☆ 剑桥真题四 test 3:

23. In the seminar the work on writing aims to improve

A. confidence

B. speed

C. clarity

分析：这道题目中录音文本提到一句: … techniques to write clearly. 在此，clearly明显地为clarity的paraphrase, 这是副词与名词间替换的典例。

二、留心强转折信号词

所谓强转折信号词，不外乎but, however, yet. 只要是出现这类转折词，尤其是but后面的内容一定是考点。这也是帮助考生突破阶段性瓶颈至关重要的一点。而许多考生在备考的过程中并未重视这一考点，或者说在听的过程中没能够抓住这一考点，原因是什么呢?

造成后者的原因其实很简单，就是所谓的“强读”与“弱读”。以but为例，正常发音是:[b?t],但考试中音频经常为[b?t], 甚至[b?], 而且速度非常快，导致众多考生没法识别出来。一定记住一点：雅思听力选择题的套路往往是把A,B,C三个选项分别阐述一下，再转折，接考点。所以强转折一定要加以注意。☆ 剑桥真题五 test4

25. What does Karin think the company will do?

A. look for private investors

B. accept a takeover offer

C. issue some new shares

分析:

TRANｓｃｒｉｐｔ:

Obviously they have the choice of accepting the very favourable terms that another company… have given them to buy them out. Or they could decide on a bolder move and offer some new shares if they wanted. But I think they are more cautious than that and expect that they will start trying to find individuals who’d be prepared to back them with some of the capital they need.

在这里，B和C的同义置换均有所出现。buy out即买断，对应B项的takeover; offer some new shares对应C项。但是下文又都予于否定，重点就在于but之后的内容。所以建议考生在听力过程中积极识别强转折信号词。正确答案选A。 ☆ 剑桥真题五 test4

26. How does the tutor suggest the company can recover?

A. by appointing a new managing director

B. by changing the way it is organized

C. by closing some of its retail outlets

分析:

TRANｓｃｒｉｐｔ:

Sometimes there is a simple fix such as changing the guy at the top. If they truly are cautious, then I suspect they will seek to shut down some of their shops. But a more ambitious approach, and one which I think would have more chance of success, would be to alter how they’re running things-the management layers and processes.

显而易见，听力文稿中三个选项都有所提到，changing the guy at the top对应A项，即换掉头儿;shut down some of their shops即关掉部分零售店，对应C项，但but之后的内容才是我们应重点关注的对象。另外注意选择题中paraphrase非常活跃，所以三个选项都有所替换，同时but后有较长的插入语成分，注意辨析，正确答案选B。

雅思选择题技巧二

选择题的做题步骤

一、阅读指令 (Instruction)

这一步骤主要是针对多项选择而言的。单项选择题的指令没有任何作用，可以忽略不看。而在多项选择题中，指令中会提示正确选项的数量。在誊写答题卡的时候，一定要注意多项选择题的题号，一个正确选项占用一个题号。这一点对于初次接触雅思的考生来说要特别引起注意。

二、阅读题干，划出定位词

由于选择题考察细节的特点，故题干中的词往往能够提供定位，方便考生在文章中把所对应的句子或段落找出来。我们以一道真题为例：

In the first paragraph the writer makes the point that blind people(剑 4 Test 1 Q27)

这道题目中，明显有两处定位：一处是 first paragraph ，另一处是 blind people ，故只需要在第一段找到 blind people ，就能找出题目所对应的句子了。

再以一道多项选择题的为例：

The list below gives some of the tasks of an archaeologist。(剑 4 Test 4 Q22-23)

很明显，这里的定位词是 tasks of an archaeologist ，通过略读文章每段的首句，就很容易找到题目所在的段落范围。

但并不是所有的多项选择题都会明确地告知范围。比如：

Which THREE of the following statements are true of Johnson’s Dictionary?(剑 5 Test 1 Q1-3)

以为文章的题目就叫 Johnson’s Dictionary ，故这道题目根本没有定位词。那么这种题目很难下手，建议放到最后来做。把其它的题目都做完之后，再根据其选项大致推测出所在文章的范围。

三、阅读选项，划出核心词

在寻找正确答案之前，一定要事先通读选项，因为选项提供了对原文正确或者是错误的同义转换。但是由于选项较长，不可能一次性全部记住，所以有必要把选项里的核心词划出来，这样可以减轻记忆负担，并且更加有针对性地做题。

四、找到相关句子段落，摆脱干扰找到答案

这是做题的最后一个步骤，也是最重要的步骤。由于选择项的干扰性往往很强，所以对找到的相关句子或段落一定要进行仔细阅读，排除错误选项。甄别干扰项这一步骤是考生解题的关键，很多考生在往往对几个选项犹豫不决，经常跳进题目的陷阱。一般说来，干扰项有如下几个类别：

1、数字陷阱

选择题的特点便是选项进行深度的同义转换。但是如果个别选项中出现了数字，往往意味着这个数字直接来源于文章，没有进行任何同义替换。这种干扰选项对于根本读不懂原文的考生有着致命的诱惑力，因为只有数字是熟悉的，其它的单词都读不懂。数字选项中，数字在文章中都有提及，但经常是通过移花接木的形式出现的，以干扰考生的注意力。比如：

The four divisions

A、each employed a staff of 500 clerks

B、each had equal levels of productivity

C、had identical patterns of organisation

D、were randomly chosen for the experiment (剑 3, Test 4, Q29 )

原文中，数字 500 的确有所提及，但原文讲的是 The study covered 500 clerical employees in four parallel divisions。500 名员工是实验所包含的总人数。

2、相似陷阱

同理，如果题目中出现的个别单词与原文中的用词一模一样，尤其是一些经常被同义替换掉的动词、形容词等，这个选项往往就是干扰选项。比如例 3 中的 D 选项，很多同学误选了 D 就是因为 random 这个词在原文中出现过。但是同样，原为是说 The four divisions were assigned to two experimental programmes on a random basis. 四个部门被随机分配到两个实验项目中去，而不是四个部门是被随机挑选的。再举一例：

The writer was surprised because the blind woman

A、drew a circle on her own initiative。

B、did not understand what a wheel look like。

C、included a symbol representing movement。

D、was the first person to use lines of motion. (剑 4, Test 1, Q28 )

A选项几乎与原文一样。但是通过仔细阅读便会发现，作者吃惊的原因并不是因为盲人妇女自己画了一个圈，而是因为 To show this motion, she traced a curve inside the circle 。为了显示这种运动，她用在圈里面画了一个曲线。正确选项C选项与文章几乎没有相同之处，但仔细比对却包含了很多同义词转换： traced – included; curve – symbol; show – representing; movement – motion。

3、偷换概念陷阱

有时候选项中虽然与文中有对应的词，但选项中偷换了关键性的成分(如谓语部分)，使得答案错误。如：

From the experiment described in Part 1, the writer found that the blind subjects

A、had good understanding of symbols representing movement。

B、could control the movement of wheels very accurately。

C、worked together well as a group in solving problems。

D、got better results than the sighted undergraduates. (剑 4, Test 1, Q29 )

这道题目里面，很多考生会选 C 选项，因为原文里有这么一句话： … the blind not only figured out meanings for each line of motion, but as a group they generally came up with the same meaning at least as frequently as did sighted subjects. 但是 C 选项偷换了 group 的概念，把 blind subjects 说成是组队来一起解决问题，这显然是文章中没有交代的。

再举一个例子：

According to information in the text, intake of nicotine encourages

A、blood circulation through the body。

B、activity of other toxins in the blood。

C、formation of blood clots。

D、an increase of platelets in the blood. (剑 3, Test 1, Q16 )

其中的 D 选项很具有迷惑性，因为很多同学看到了 platelets 这个词在原文中有出现。但是原文中是 activate small blood cells called platelets, 题目中却把 activate 这个词偷换成了 increase，变成了错误选项了。

4、搭配不当陷阱

这是最具有诱惑性的选项。这种选项的特点是：选项本身是正确的，但是跟题干却不能形成搭配关系。很多考生看到选项和原文内容相似，甚至还有同义转换，便毫不犹豫地选择了这样的干扰项。如上例中，选项 A 就在原文中出现。但是原文中说的是 … thereby affecting blood circulation throughout the body. 题干中的谓语动词是 encourage ， 不能形成搭配关系。再看一个例子：

The experiment was designed to

A、establish whether increased productivity should be sought at any cost

B、show that four divisions could use the same technology

C、perfect a system for processing accounts

D、exploit the human organisation of a company in order to increase profits

(剑 3, Test 4, Q28 )

D 选项乍一看是对的，原文中有相关的描述，但是原文中 exploit the human organisation of a company 的主语是 a manager ，而题目中的主语变成了 experiment 。而正确选项 A 对原文进行了高度的概括归纳，不仔细理解，是选不出来的。

往往要经历了以上陷阱的“诱惑”和“磨难”之后，考生才能选出正确的选项。当然，有些试题并没有这么复杂的陷阱，尤其是一些多项选择题，它们的选项只有一些语言上的同义转换，只要识别出相应的同义转换，那么便不难找到正确答案。

雅思选择题技巧三

雅思阅读多选题具有信息分散的特点，且通常具有归纳总结性特征，在雅思阅读考试中属于难题，所以应该放在做题顺序的最后，在其余细节题做完之后再来解答，此时更容易定位。做题过程中，只能对每一个选项进行原文定位，阅读原文信息并判断。

如果不幸在考试过程中出现了意外情况，导致多选题只能通过读题干选择，而没有时间回原文定位的话，大家可以看一下下面的技巧：

第一：尽量不要选择含有绝对语气的选项，比如有Only，always，must等。

第二：不要选跟文章主题主旨相违背的选项。

第三：不要选最开头和最后面的选项，一般情况下中间选项是出现答案的高频之处。

雅思选择题技巧四

雅思阅读选择题是一个传统题型，大家都很熟悉。但就是这种大家都熟悉的题型，IELTS考试也要弄出新花样。其它考试中，如四级、六级、TOEFL，只有四选一一种形式。IELTS考试的选择题分为四选一和多选多两种。

四选一，选项肯定是四个。即要求从A、B、C、D四项中选择一个比较符合题意的选项。多选多，选项肯定是五个或五个以上，而正确答案的数目肯定在两个以上。哪个更难呢?很多同学会好不犹豫地说是多选多。实际上，多选多很容易，是一种简单题型。它具有以下几个特点：

(1)正确答案的数目是已知的。在题目的要求中会告诉你要选出几个选项。题目要求中常WHICH FOUR， WHICH THREE 等字样。

(2)答案在原文中是集中出现的，对应原文中的例举。找着一个答案，其余几个就在它的前后不远处。

我们举一个中文阅读的例子来说明。文章如下：

帕金森症是一种顽症。它是由大脑中缺乏一种叫多巴胺的化学物质引起的。(后面删减100字)很多名人深受其苦。比如，我们的改革的总设计师、拳王阿里、以故数学家陈景润等等。(后面删减100字)

题目是：以下哪三个人得过帕金森症?

A. 邓小平B. 里根C. 拳王阿里D. 布什E. 陈景润 答案：ACE

四选一在考试中，一般比较难。它的特点是：四个选项，哪个都像。好像在原文中都提到了，但又都和原文的叙述不太一样。很容易选错。选择题和问答题的区别在于：问答题要求你自己从原文中找答案。而选择题给你四个选项，让你选择，在给你提示的同时，也给了你一个陷阱。有些选择题，如果改为回答题，你可能能够做对，但给了你四个选项，反而选错了。

考试中，四选一，A类和G类一般都是每次必考，考一组，共3题左右。多选多，不是每次必考。