考雅思语法

考雅思语法。语法可以说是学习语言的基础，但它又是非常机械枯燥的东西，从而导致它在我们雅思考试备考中最容易被忽视。下面是小编整理的考雅思语法。

雅思考试语法如何复习

语法问题对于雅思考试语法是否重要?

语法是大多数考生在备考过程中最容易忽视的一个问题。这主要由两方面的因素造成。

第一, 雅思出题思路和我们国内考生所熟悉的四/六级英语考试及托福考试极为不同。雅思四项测试的所有题目,没有任何一道直接涉及英文语法。

换句话说,语法在雅思考试中不是一个考点。雅思考试委员会清楚地表示,雅思考的是考生实际运用英文的能力,而非语言知识点本身。它强调运用语言的生存能力,而非将语言作为孤立的知识来研究和记忆。由于这方面的因素,考生会错误地忽视语法的重要性。

第二,虽然很多考生希望复习英文语法,但感到英文语法纷繁庞杂,复习起来,难以理清头绪。事实上,不解决语法问题,将对雅思四项造成恶劣的危害。

阅读方面,如果对句子结构不敏感,句子都难以读懂,阅读速度如何快得起来,如何能迅速搜索有用的信息。对于庞大的阅读量而言,一眼看清句子结构是快速阅读的第一要素。

听力方面,如果对于句子结构不敏感,如何能预测次要信息与核心考点信息。听力的要诀在于有张有弛，如果考生在听的过程中,大脑神经时刻高度紧张,记忆压力就会大大增加,应当听到并需要写下来的信息就会被大大冲淡,造成一连串不应有的失误。

写作方面,大多数考生最薄弱的环节在英文时态,助动词,从句和词性四个方面。没有清晰实用的语法概念,会严重影响文章质量。

但由于考生备考时间和精力所限，如果再重新一点一点去啃庞杂狰狞的语法,又会得不偿失。因此选择完全针对雅思题目的语法强化方案,就极为重要。一个好的语法方案,应当具备以下特点:完全针对雅思考题、高度浓缩、讲练结合、易于快速掌握。

雅思语法使用误区

雅思语法使用误区一、such as与for example的混用

我们知道，在表示举例子的时候，such as与like是完全等同的，如：Wild flowers such as/like orchids and primroses are becoming rare。

但是同学们对于Such as、for example 的把握还是不够准确。我们都知道，后者接句子前者接词语表示举例子。于是就有了下面的写法：

There is a similar word in many languages， such as in French and Italian。

这里的such as改为for example为好，因为“in French and Italian”其实是“there is a similar word in French and Italian”的简化，所以要用for example来引出例证。再来看几个类似的例子：

It is possible to combine computer science with other subjects， for example physics。

雅思语法使用误区二、assume 及claim 使用不够准确

我们知道， think，assume，claim是议论文中常用引出观点的动词。在实际作文中，同学们往往认为几个词的意思是一样的，完全可以代换，所以拿过来就用。甚至还有同学把consider也拿过来与之混用。我们首先还是从定义来看这几个词的不同：

Think： to have opinion or belief about sth。

翻译为“认为”，通常接宾语从句来表达比较确定的观点。

Assume： to think or accept that sth is true but without having proof of it。

翻译为“假设、假定”，是否有事实依据是不确定的。

Claim： to say sth is true although it has not been proved and other people may not believe it。

翻译为“声称”，用这个词往往意味着不赞同紧跟其后的观点，所以很少用作‘I claim that…

Scientist are claiming a breakthrough in the fight against cancer， but in fact， …。

所以‘It is claimed that’通常翻译为“有报道称。。。”。和‘it is reported that ’的区别在于后者翻译为“据报道”，往往代表着作者赞同报告的内容，

Consider： to think about sth carefully， especially in order to make a decision

翻译为“考虑”，一般不用作引出观点，看个例子：

We are considering buying a new car。

所以，千万不要在雅思大作文的第一段(观点表达段)就因为用词把握不准而导致对整篇文章的低分印象。

雅思语法使用误区三、介词使用错误

普通介词的误用

一般表现为固定搭配错误，如常把provide sb with sth用成provide sb sth; be satisfied with用成be satisfied for等等，虽然这样的错误看似无伤大雅，但在考官眼里就是影响顺畅阅读的，当然会影响最终成绩。解决的办法简单而古老：把常见的固定搭配牢记于心，问题 自然就解决了。

2、 “to”作为介词的误用

“to”最常见的用法是以动词不定式符号的形式出现的，所以同学们也已经习惯了“to do”的固定搭配。对于一些如walk to me， to the left等介词to表方向等常见用法一般也不会出现错误。但是对于与动词搭配的介词to就会经常犯错：

如：

More and more students have taken to depend on their parents to make decision for them。

这里的‘take to’ means ‘to begin to do sth as a habit’其中‘to’为介词，所以后面只能接名词或相当于名词的词，如动名词。所以句中depend on 应改为“depending on”。“take to”的另一个常用用法也需要牢记：

He hasn’t taken to his new school. (这里‘take to’ means ‘to start liking sb or sth’)

Prefer A to B中的“to”也是介词，会有prefer doing sth to doing sth/ prefer sth to sth else，另外，“prefer to do sth rather than do sth”中的“to”可是真正的不定式符号。

类似的常用用法请同学们牢记：

Be used to doing

Adapt to doing

Adjust to doing

prefer doing sth. to doing sth。

Be accustomed to doing

See to doing

等等，请注意平时仔细积累。

雅思语法使用误区四、表“建议”的词汇后面忘记用虚拟从句

这是摘自学生雅思作文中的一个病句：

I suggest he continues his study instead of working after graduation from high school。

因为‘suggest’翻译为“建议”，所以后面的从句应该用虚拟语气，句中“continues”部分应该改为“(should) continue”。

在此，小编提醒您，一定要牢记以下常见表“建议”的词汇，而且要记住这些词接从句时要用虚拟语气：

Recommend， suggest， advise

雅思语法使用误区五、compare与contrast的误用

我们先从两者的定义入手来看两者的区别。 Compare的定义为：to examine people or things to see how they are similar or different. Contrast的定义为：to compare two or more things to show the difference between them。由定义不难看出前者侧重于找到两个或多个事物的异同，而后者则侧重于它们的不同。

看个例句：

It is interesting to compare their situations to ourshttps://www.engpx.com/yszx/It is interesting to contrast their situations to ours。

前一句翻译为：对比一下我们的情况与他们的情况会很有趣。

后一句的翻译为：我们的情况与他们的情况有很大的不同，这很有趣。

再看一个引自OXFORD ADBANCED LEARNER’S DICTIONARY的例子：

There is an obvious contrast between the culture of East and West。

The company lost $7 million in contrast to a profit of $6.2 million a year earlier。

When you look at their new system， ours seems very old-fashioned by contrast。

不难发现，Compare翻译为“与。。。相比”而contrast可译为“明显不同的是。。。”，切记这种翻译方式就不会用错彼此了。

考雅思需要掌握语法

论语法在雅思考试中极其重要的地位

大家觉得语法在雅思中有多重要?语法可以说是学习语言的基础。语法是非常机械枯燥的东西从而导致它在我们雅思考试备考中最容易被忽视。做个调查：同学们在备考时会直接买一本许国璋语法慢慢研究吗?答案我想肯定是否定的，大部分同学应该还是直接选择剑1，剑2等一系列书做做，或者听说读写专项训练，做完就直接去考试了。所以说语法容易不被大家重视，很客观的原因就是雅思考试中没有任何一道题会直接问你它考得是哪一类语法或是需要你自己根据题来判断它考的是哪个语法点。但是今天我却要说，它虽然相对来说比较间接，却如机器上的螺丝般扮演着tiny but vital的角色。

雅思考试中所涉及的语法和大家在学校学的语法还是有不同点的。它更加重视语法在现实生活中的实际运用功能而不仅仅是单纯语法点的记忆。

曾经有一种论调认为，语法是不需要专门学习的，我们只需要大量输入，进行“浸泡式”学习，就会有“语感”，语法会自然内化，一切发生得如此和谐自然，毫不费力。你看欧美国家的人没有学习语法，不是也能说出写出语法正确的句子吗?

但事实真的是如此吗?

上面的观点其实存在两个问题：

1.儿童学习母语和成年人学习外语是两个不同的概念。

2.即使是在欧美国家，学生也是需要学习语法的。

对于儿童学习母语来说，依靠自然的语言输入是可以掌握正确的语法规则的，但是这一点放到成年人身上却并不起作用。在语言学上有个子集原则(Subset Principle)可以用来解释这一现象：

儿童在刚开始学习母语时经常会造出错误的语法结构(比如 Who is him? 这样的句子)，但这种语法错误他们在成年人的语言里是接触不到的，也就是说，他们在周围的环境中只接触到结构正确的正面语料，接触不到错误的负面语料。经过一段时间后，儿童就会自动放弃错误的结构，接受正确的结构。

跟儿童不一样，成年人在学习外语之前已经有了母语基础，在学习外语的过程中也会不可避免的受到母语的影响，比如会用概括或类比的方法来学习外语。即使在学习过程中造出错误的结构，他们也会认为，母语中是这样说的或者目的语中有类似的结构，所以这种结构是可以接受的。成年学习者会认为，在外语学习中还没见到这样的结构，不代表外语中没有这种结构，这种结构也许以后能够见到。受此影响，他们会继续使用错误的结构而难以自动纠正过来。

实际上，目前已经有不少实证研究表明外语学习中单靠语言输入并不能保证语法习得。语言学家对加拿大的浸入式课堂进行研究之后发现，外语学习者即使接触了大量的语言输入，仍然会犯很多语法错误，比如时态和单复数问题。也是说，对于外语学习者来说，语法一定是要专门学习的，靠大量输入培养起来的所谓“语感”往往并不靠谱。

即使是在英语国家的课堂上也有专门的语法课，随手在谷歌上搜一下，你会找到无数针对母语人士设计的语法教学资料。欧美国家有不学语法但英语流利的人吗?有，但我们把他们叫做文盲，大约就是街头小混混和德州乡村大叔的水平。

考雅思需要掌握语法吗?语法不好会有什么后果?

语法不好对英语学习带来的副作用是隐性和多方位的，它可能不会像雅思听力和阅读表现得那么明显，但却会制约听说读写的全面提升。拿阅读举例，不少人会碰到“每个单词都认识但句子就是读不懂”的情况，其实很大一部分原因就是语法不好。举个例子，如果比较结构没学好，"He can no more drive than I." 这个很简单的句子可能都理解不了。

再比如：

1.He is a gentleman, who never breaks his word.

2.He is a gentleman who never breaks his word.

上面这两个句子，你能读出它们之间的区别吗?

第一个句子的意思是“他是个君子，从不食言”，第二个句子的意思则是“他是个从不食言的君子”。这就是限制性从句和非限制性从句的区别，如果不注意这点，就会造成理解上的偏差，甚至会写出 "This is my mother who loves me very much" 这样奇怪的句子(正确的写法应该是"This is my mother, who loves me very much"，可以试着比较一下这两个句子的区别)

我记得很久之前有个学生说看完语法书之后，再去看雅思的句子，基本上没碰到理解障碍，说的就是语法基础对阅读的促进作用。

往更宏观的层面上讲，语言是一套系统，而语法则是这套系统的规则。沟通能力，逻辑思维能力，这些都建立在掌握好规则的基础之上。

语法在雅思中重要吗

备考时你会买一本语法书慢慢研究吗?

答案我想肯定是否定的，大部分同学应该还是直接选择剑11，剑12等一系列书做做，或者听说读写专项训练，做完就直接去考试了。

语法容易不被大家重视，很客观的原因就是雅思考试中没有任何一道题会直接问你它考得是哪一类语法或是需要你自己根据题来判断它考的是哪个语法点。

但是今天我却要说：

它虽然相对来说比较间接，却如机器上的螺丝般扮演着tiny but vital的角色。

雅思考试中所涉及的语法和大家在学校学的语法还是有不同点的。它更加重视语法在现实生活中的实际运用功能而不仅仅是单纯语法点的记忆，大家可以看看《剑一》到《剑十一》的所有题目，比如：

听力：

1. 完成一张Accommodation Request Form

2. 填写你的Weekend Trips

口语：

1. Describe an interesting historic place.

2. Describe an interest or hobby that you enjoy

写作：

In many countries schools have severe problems with student behaviors. What do you think are the causes of this? What solutions can you suggest?

这些题目无一不是与现实生活紧密相连的，无一不是非常贴近日常生活需要你有过经历和体会的，包括写作中的题目也都和社会上的一些新闻热点有直接联系。

但是，不会因为和生活紧密相关，雅思考试的语法就看起来更简单了，难度就降低了。恰恰它从某种程度上对大家的语法程度提出了更高的要求：测试你在真实语言环境中用你所学的语法进行沟通的能力。

有官方统计说：中国考生之所以在雅思考试中取得较低的分数一直得不到改善，并不是直接和听说读写四项考试有关联，语法的薄弱其实是主要的原因之一。

没有语法的支持，再华丽的辞藻也都是泡沫。

中国如今有很多学生爱拼词汇，觉得用的词越复杂越华丽就越有竞争力。比如：在口语考试中背了一大堆光鲜的辞藻，形容人的品德时觉得active，responsible太普通，太俗，而audacious、 expressivity、conscientious却是张口就来，觉得别人越不知道的越突出了自己的独特性。

殊不知，很多同学在汇恨不得用大气磅礴的英文来征服阅卷者的时候犯了舍本逐末的错误--忽略了语法这个“本”的重要性。

比如这个词汇高级但语法结构上却有重大错误的句子：

取自《剑6》中Test 2中的Writing Task1 一篇得到6分的作文范文：

There is a noticeable decrease in public transportation locally where it dropped from 429 people in 1985 to 274 people in 2000.

这个句子里noticeable 和 locally 用的不错，可是这里的错误是典型的乱用由where引导的状语从句。这样的句法结构错误，再高深的词汇量也不能帮你从5分提高到6分。

说到语法的运用，四项考试中随处都能见到。

假设阅读中遇到某个单词卡壳的时候，通过语法或者句法知识，结合上下文分析，你有非常大的可能理解或者甚至猜出此词的意思。

For example:It is commonly believed that nowadays Globalization—which means the international spread of products, ideas and information has brought the world closer together.

一眼看去这里面最难的一个词就是“Globalization”，如果大家不认识这个词那么这句话可能就没法理解。但是对定语从句熟悉的同学们马上会想起这里的定语从句正好就是对前面的Globalization进行解释说明的，那我们从从句来推它的意思：international：国际的，spread：扩散，products：商品，ideas：理念，information：信息。“商品，信息和理念在国际上的散播”，仔细想想，也就不难推测出Globalization是“全球化”的意思了。

语法在阅读中的重要地位体现的第二点就是在于可以用它来切分结构繁杂的长难句。

我们来看这样一个例子：The worker who gets a promotion, the student whose grades improve, the foreigner who learns a new language-all are examples of people who have measurable results to show for their efforts.一个整句中包含4到5个定语从句，一看就使人昏头昏脑。

学好语法能在这里起什么作用呢?雅思阅读要求的是速读或者查读这样的技巧，并不是精读每个字或每个句子，因为对于庞大的阅读量而言，一眼看清句子结构是快速阅读的第一要素。

所以我们可以利用语法中的句法知识来切分长句，分析结构，把长句的主干找出来掌握这句话的大体意思，那么阅读效率和速度就自然的提高上来了：

用语法知识把上文的长难句切分一下，提出主干：Who后面引导的全都是定语从句，实际上是来修饰主干的，可以剔除，所以最后剩下：The worker、the student and the foreigner are examples of people.典型的主+系+表结构。

再来把主干扩充：什么样的worker：who gets a promotion; 什么样的student：whose grades improve;什么样的foreigner：who learns a new language-all。它们都是什么样的人们的例子呢：who have measurable results to show for there efforts。这样去进行剖析，其实就很简单了。

语法在雅思中的重要地位的第三点体现在听力上。听力考试中，时态和语态是非常重要的，有很多的听力填空的题干你就完全可以靠语法来分析，从而缩小答案范围，定位答案类型。

看《剑4》中Test 1 Listening Questions 11-13中Riverside Industry Village 中的第11和第12题：11. Riverside Village was a good place to start an industry because it had water, raw materials and fuels such as _____ and _____.12. The metal industry was established at Riverside Village by _____ who lived in the area.

11题中的 it had water, raw materials and fuels…, such as 是“例如”的意思，那么不难推出一定是举例和such as 挨得最近的名词“fuels(燃料)”的种类，所以我们在读题时就已经可以了然于心了，肯定是往煤，汽油等方面去猜测，这样在听的时候也就能带着推理来听，正确答案的几率就能大大提高。

第12题，熟悉语法的人都能看出____who lived in the area是典型的定语从句，用来修饰前面的空格里的词，这样就缩小了一点范围了，因为who是来形容人的，说明这个空格里应该填的是某一类人，再看空格前的“by”, by有“被”，“由”的意思，更可以推出空格里应该填某一类人，范围第二次被缩小，也就更加能肯定自己的答案了。

语法之于雅思写作，就像我们曾经说过的，不管有多么华丽的词汇，没有清晰实用的语法概念和组织紧密，内容丰富多样的并列句和复杂句结构来作为骨架支撑的话，会严重的影响你的文章质量。

这是一篇语法结构有问题从而只能得到4分的真实考生写的文章片段，我们将它和一篇句型结构紧密多样的得到7分的真实考生的对比一下：

4分作文：《剑5》Test 1中 Writing Task 2，Universities should accept equal numbers of male and female students in every subject. To what extent do you agree or disagree?

看看这位考生写的第二段：Firstly, I will discuss about two reasons of argument for to begin with universities should accept equal numbers of male and female students in every subject because it will be balance of idea while studying. In general, there usually are different ideas between man and woman. These lead to, new ideas from different vision will happen. Another reason is it display that have equal of society not accept in each side. In addition, nowadays, the most societies become to accept ability of both in any way.

整段体现出了句型混乱，句式杂糅的特点，并且有很多的并不符合英文语法的表达方法，甚至有很多句子碎片，拼合在一起就形成了一篇文章，当然分数不可能高的起来。

7分作文：《剑4》Test 3中 Writing Task 2，Creative artists should always be given the freedom to express their own ideas (in words, pictures, music or film) in whichever way they wish. There should be no government restrictions on what they do. To what extent do you agree or disagree?

同样来看看这位考生写的第二段：Creative artists play a major role in our society, be it the government, old people, the youth or the children. Their works enlighten our minds, no matter if is factual or entertainment based. It is disserving that after a day’s work when we want to take some time off for ourselves, we look out for some leisure. For instance: either pleasant music or a family movie which soothes the mind. Entertainment give gives us an overview of a new side of life which every individual respects. There is almost everything good in what is given to us through the media world which is made up of artists.

整体来看，这段结构比较严谨，句式丰富，有定语从句、宾语从句和状语从句等较复杂句的使用，也非常符合英语语法的准则。这样的文章虽然有小错误，但是小错误并不太影响整体的结构，所以给出了7分的较高分。由此可见，语法结构是非常重要的拿分点。

最后就是语法在雅思口语考试中的重要地位了。有的同学要问了：怎么在口语中语法也那么重要吗?

在这里我可以非常确定的告诉你，就是那么重要。究其最主要的原因有2个：

1、是时态

2、是复杂句型的使用可得高分。

如果把各种时态都分辨的格外清楚，用得炉火纯青还是不容易的。英语常用的时态至少有6，7种，而这几种常常交缠在一起使用的时候一不小心就出错。

举个简单的例子，考官问你以前拜访过的比较好的城市是哪个。这时你在几秒钟的准备思考时容易注意的是如何组织这个句子和选择哪个城市，脱口而出的可能就是:The city I like the best is Beijing.但是你注意到了吗：“你以前拜访过的城市”，“以前拜访过的”对现在造成了影响，其实你应该用的是现在完成时，所以比较好的答案是：Beijing is the best city I have visited before. 关注时态，实际上就是在提炼比较好最合适的答案。

另外，在口语中使用复杂的句型，比如从句什么的，相对你用结构简单平凡的简单句来说，很可能就是5分和6分的区别了。

Describe a well-known person you like or admire.

假设你想说鲁迅：A Chinese well-known person I like is Luxun, he was a famous writer.(这是1个简单句)将它扩展成一个结构较复杂的句子看看:A Chinese well-known person I like is Luxun who was one of the most famous contemporary writers in China.一个标准的定语从句，说起来琅琅上口，这是能给考官留下好印象的拿分点。