托福听力考试解题的技巧

想要成功应对托福听力考试，最为重要的就是了解好托福听力的六种题型。那么，这六种题型又分别有着怎样的应对策略呢?下面小编为大家带来了托福听力考试解题的技巧及相关内容，供大家参考。

托福听力考试解题的技巧

题型分类及特征

按照考查内容来分，主题题可以细分为内容主题题与目的主题题两种类型。

内容主题题着重考查的是录音材料的主要内容，常见的提问方式有：What’s the main idea of this lecture? / What are the two speakers talking about? / What does the professor mainly discuss? / What is the conversation mainly about?

目的主题题则着重考查录音材料中说话人表达的目的、愿望，有时它考查的内容会与内容主题题考查的内容有重合。其常见的提问方式有：Why does the student go to see the lab assistant? / What is the purpose of the lecture?

无论是内容主题题还是目的主题题，在实际考试中一般都是题目的第一道题。

内容主题题的解题技巧

笔者首先通过几道例题为考生分析和讲解内容主题题的解题思路与技巧。文中的例题均选自TPO (TOEFL Practice Online)，即托福在线考试练习。TPO中的题目是ETS (Educational Testing Service)之前考过的真题，对于考生考前模拟和复习具有很大的价值。下面笔者着重介绍两种解题技巧。

开头解题法

前文中我们已强调过，主题题一般是一篇录音材料的第一道题。而托福听力中题目的出题顺序一般与录音材料的行文顺序保持一致。也就是说，出题顺序越靠前的题目，其答案对应的内容在录音中出现的位置也越靠前。

因此，作为第一道题的主题题，其答案一般出现在录音的开头。那么，具体到托福听力的录音原文中，开头是个什么概念呢?或者说，多长的内容可以算作是托福听力一篇录音材料的开头?一般来说，在长对话中，两个说话人各自所说的前三次话的内容可以看做是开头内容。

而在讲座类录音中，说话人所说的前五句话可以视为开头内容。也就是说，考生只要抓住长对话的前三次对话和讲座的前五句话，一般就能得出主题题的答案。考生需要注意的是，这里所谓的前三次对话或前五句话必须是包含有实际内容的对话及叙述。诸如“How are you”“Nice to meet you here”之类的寒暄语或其他无实际意义的内容都不能计入开头内容。

托福听力考试解题技巧

1、推理题

托福听力推理题是让考生根据所听内容进行推理从而选出答案的题型。常见的提问方式包括：

What does the woman imply about the new medical research?

What can we infer from the professor’s comment on the New England system?

在做题时，考生首先需要仔细读清楚选项。因为推理题的答案一般不会在录音材料中给出，而是需要考生对材料内容进行进一步引申，得出更深层次的内容。所以，考生往往只有在读完选项之后才能知道答案对应的内容。

同时，推理题虽然考查的是录音材料的细节之处，但是其考查内容还是围绕着全文主题展开的。因此在做题时，考生如果实在不知道选哪一个，那么就可以去选和全文主题最接近的选项，这样的选项大多数都是正确的。

2、预测题

预测题是对长对话或讲座结束后将会发生何种事情的猜测的考查。这种目有一个鲜明特征，就是在题干中经常会出现will这个表示将来时态的助动词。预测题常见的提问方式有以下几种：

What will the man do after the conversation?

What will the student include in his assignment?

What kind of assignment will the professor give?

考生在解答预测题时首先要注意，预测题有一个十分常见的情况，就是它的答案一般都出现在一篇录音材料的结尾。同时，预测题的答案在出现时一般都是由讲话人使用一个提出建议的句子来给出。

因此，考生只要在文章结尾听到提出建议的句子，一定要将其中所提出的建议记下来，这往往就是预测题的答案。表示建议的常见句型：How about…/What about…/Why not…/Why don’t you…/Would you mind…/Would you please…/I have a suggestion for youhttps://www.engpx.com/news/You need to…/You should…/You’d better…

3、重听题

重听题是托福听力题目中一种非常特殊的题型。在这种题目中，讲述人会把录音材料中的一小部分内容重新读一遍，然后让考生根据这段重新听到的内容找出符合要求的选项。在考试中，每道重听题中都会给出一个耳机的图标。其常见的提问方式为：

Listen again to part of the lecture, then answer the question.

What does the professor mean when she says this?

重听题的解题思路比较多样化。有些题目考查所重复段落的含义，有些题目考查段落中某个习惯用语的含义。考生要根据自己所听到的内容，辨别出题人想考查的到底是哪方面的内容。另外，有些重听题中虽然重复了一部分文章内容，但是必须结合重复的内容在录音材料中的上下文去推理才能得出答案。所以考试在做题时要保持清醒的头脑，如果发观从重复的内容中找不到答案，就要立刻回忆，从上下文中去寻找正确答案。

4、是非判断题

是非判断题也是托福考试改革后出现的较为新颖的题型，一般是列出很多与录音材料中所提及的内容较为相似的句子，让考生辨別究竟哪些是录音材料中提到的。

托福听力解题技巧详解

(一)六种题型易考点极其技巧点睛：

所谓较大的技巧就是“反命题”，知己知彼，才能百战不殆。想要在听力部分取得高分，不仅是在刚开始接触IBT听力时，乃至当临考的冲刺阶段在做官方样题时，也一定要将ETS的出题思路和考核要点贯彻始终。

1、主旨题

一个段子的主旨往往出现在文章引言和开头处，而重复的最多往往一定是主旨!在听课堂演讲等学术性题目时，一定要首先把握文章最核心的主旨，主旨考题选项中过于细节的往往是错误选项;

2、功能/目的题

该题型类似于主旨题，对于任何一个长段子，首先务必要把握的是文章的主旨和结构，只有主旨确定了，才有可能去理解细节，做推断。

3、细节题

主旨题和细节题主要是考察考生对于基本信息的理解能力(basic comprehension)，除此之外ETS所要考察考生的另外两种能力分别是对于语用信息的理解(pragmatic understanding)和整合信息、对全文结构把握的能力(connecting information)。而基本信息的理解就占到50%的比重，可见主旨题和细节题的重要性。

对于细节题，大家不要走入误区，觉得所有的细节100%会考到，所以去关注每一个小的细节点，以至于舍本逐末，只见树木，不见森林。对于细节题，大家要把握两个原则：第一、ETS只会考察我们和主旨有关的重要细节。

过于偏细节的实在没有听到，大可不必惋惜，影响后面的发挥;第二，牢牢把握住往往和考点向联系的重要信号词。比如说表示因果的accordingly, thus等词对应于细节题中常考察的因果题。而常见的和信号词相关的考点有逻辑时间顺序、举例、列举、相似或者对比、转折、强调、因果、总结、定义、建议、数字等。

4、态度/ 推断

对话中的态度题要注意通过语气、语调、重读来推测;而由于演讲中的内容相对学术和客观，所以演讲中的态度题要注意通过形容词和副词的褒贬色彩来确定说话者的主观意图。

推断题把握一条原则：正确选项往往不是文章中的直接表述，可能通过同意互换的方式来设置陷阱，迷惑考生。

5、组织结构题 / 分类信息题

6、内容连接题 / 排序题

最后的五六两种题型都是考察考生对于全文结构的一个综合把握，是对考生能力的比较高要求，但是它同样也是基于对文章主旨把握的基础之上的。要做好这两种题型，大家在最后一周一定要强化熟练自己记笔记的能力。

笔记不是越全越好，因为没有那么多时间，而且也容易遗漏新的信息;当然也不要走极端不记笔记，因为4~6分钟的课堂演讲绝对超过了人脑的瞬时记忆负荷。

关于笔记大家把握三个原则：一、在确定主旨的前提下关注信号词后面的重点词(前面细节题已做介绍);二、但凡分类信息题笔记中注意记录按什么分类，以及每一类的特征;三、排序题的笔记注意表明步骤和逻辑顺序信号词后的内容。对于“笔记”是新托福考试听力的重中之重，大家在最后几天一定要多加操练，熟能生巧。

(二)最后冲刺复习方法和时间安排：

对于长对话部分，大家注意复习和校园生活有关的场景，尤其要注意比较学术的场景，比如论文场景、图书馆场景(moratorium-罚金暂缓)等。熟悉场景的常考词汇和常考思路;对于课堂演讲部分，方法和题型前面已经介绍很多了，应该作为最后冲刺的重点。

托福听力重听题解题技巧

1、根据语法知识破句

说到新托福听力考试，考虑到考试形式的特殊性，同学们的问题大概是如何在头脑中快速反映的同时，记足笔记要点?对于此问题，同学们最重要的是听懂篇章结构，记住重要细节，其中，若能熟练掌握语法知识要点，听到句子的同时，条件出反射句子结构，记录要点信息，比如，主语宾语等名词性信息，时间状语信息等，这会使考生听力笔记更具有可追溯性。

2、知识与词汇

新托福报名的听力发展趋势是讨论话题越来越学术化了，这也是其越来越难的原因之一。新托福听力尤其是lecture内容考察了入门级的学科知识，包括艺术，生命科学，自然科学以及社会科学等。同学们在备考过程中应适当了解自己不熟悉的领域，比如说，理科生同学们可能对于天文物理之类的知识能够熟知，而历史文化的内容比较生疏，这就要求考生熟悉托福常考学科基本知识背景。

对于专业名词，其实同学们是不必畏惧的，多数专有名词都会在屏幕上出现，最重要的记住其发音，并且，一般来说，紧接着专有名词的地方，会有教授对于此专有名词的解释，这对于同学们的理解才是最重要的。

3、把握听力文章主干

主干具体指的是我们在听到一篇听力材料后所进行的概括。这并不需要我们听懂材料的每个细节，但要能够抓住说话人的思路和框架。这个训练对于托福报名考试听力至关重要，因为新托福听力并不需要我们听懂每一个细节，更重要的是思路和全文的重要细节。很多同学听完一篇听力材料时，问他听到了什么，他只能说出一个又一个零散的单词，这是远远不够的。

4、言功底的重要性

说到新托福听力，许多同学较大的问题是听不懂，甚至是许多词汇量还不错的同学依然反映听不懂。作为一门语言考试，想要取得高分，语言功底是成败的关键。词汇量在新托福考试中的重要性不言而喻，单词发音对听力考试的意义更大，听力实际上是语音知识与词汇知识的相对应，许多中国生会存在听力部分的听不懂，原文没问题的状况，这就是说，同学们在做积累词汇时一定要对着音频掌握正确的词汇发音。

5、听力排除法的使用

托福报名考试的听力最重要形式便是选择题，不管是在单选还是多选中，排除法的使用都是极为重要的。根据上文中提到的各种记笔记的方法技巧，考生在听完文章，审题之后要根据笔记内容分析各个选项，此时，排除错误选项很重要。尤其是有些迷惑性选项，会给出原文中出现的单词或者词组，但是或者是搭配出错或者是范围出错，这就要求考生具体甄辨每个选项，保证其neither too broad nor too narrow。