英语托福听力怎么练

英语托福听力怎么练?为了帮助大家高效备考托福，熟悉托福听力学习方法，下面是小编整理的关于英语托福听力怎么练的文章，希望能帮到你!

托福听力练习的方法

一、采用主动的、积极的听力方法。

听力分两种方法。一种是消极的、被动的(passive)听力，这是很多同学都采用的方法，就是试图去听懂每一个单词，采用这种听法最后只有两种可能：要不就是每个单词都听懂了，但是不明白句子的意思，要不就是在一个生词上耽搁太长的时间，导致后面的几句都没有听清楚。这实际上是一种效果很差的听力方法。

而我给大家推荐的是另一种听力方法，就是主动的、积极的(positive)听力。这种方法就是要注意把握句子的结构，听懂关键词。我们来看这样一个句子：Part of the pressure on lawmakers to put stronger protections in defined-contribution andsavings plans comes from retiree-advocacy groups such as the American Association of RetiredPersons. 这个句子没有什么生僻的单词，但是如果我们试图去听懂每一个单词，而不去把握句子的结构的话，就不能听懂这句话的意思的。而如果我们找到这个句子的主干：pressure comes fromretiree-advocacy groups, 就很容易明白这句话的意思了，因为其他的部分都是修饰成分。

二、要特别注重新闻报道的第一句话。

新闻报道的开头第一句话一般是对整个报道的一个概括，这个句子被称为新闻导语(the newslead)。它告诉听众最关心最重要的事实，如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)，原因(why)和方式(how)，即新闻导语包含了我们常说的五个WH和一个H构成的“新闻六大要素”。新闻导语是整条新闻的高度浓缩形式，听懂了导语，也就知道了新闻的主要内容。当然，由于新闻报道的侧重点不同，有时新闻导语也可能只包含其中几个要素。

例如：

BENWEDEMAN: The gates of Guantanamo were open to the media today.这一新闻导语包含了以下几个要素：

When：Today

Who：Guantanamo

What：Open to the media

短短的一句话，10个单词就把这篇新闻报道的时间、主角和事件告诉了听众。后面的报道都是围绕这这一事件展开的。

三、扩大词汇量。

1、普通词汇。尽管新闻报道所使用的词汇量很大，但是语言的基本词汇是稳定的。如VOA广播中的special English(特别节目)的新闻报告中常用词汇约1 500个，这些词汇的重复率在报道中是很高的，如Foreign Aid, Terroris, Nuclear Energy, Nationa Election等政治性词汇，WTO, finance,share-list等经济类词汇，Space Station, robot, Mars, Clinical等科技词汇，Super Bowl, Olympics,World Cup等体育类词汇 。而新闻英语中的特有用语就更具稳定性。若能掌握这些词汇，再加上一些听力技巧，基本听懂新闻报道就不是件难事了。

2、专有词汇。新闻报道是有关世界范围的最新消息，因在报道中常涉及许多人名、地名、国名、公司名称等，如Bush, Afghan, Iran，IBM等。除此之外，新闻报道中还常常出现一些河流、山脉及名胜古迹等专有名词，如Alps，Amazon，Pyramid等，熟悉这些专有名词可使听者更快更准确地了解所听的新闻。

四、掌握一些基本缩略语。

由于新闻报道时间的限制，不少机构的名称常采用其缩略(acronym)形式，即由该名称中数个词的首字母的大写形式组成，如：APEC是The Asia-Pacific Economic Cooperation亚太经贸合作组织，简称亚太经合组织的缩写形式, UNHCR是United Nations High Commissioner for Refugees 联合国难民事务高级专员(办事处)的缩写形式。需要注意的是，大家不仅要了解这些缩略语的确切含义，而且还应知道它们的正确读音。

五、注意数字的不同说法。

在新闻报道中经常出现许多数字，大到几十亿，上百亿，小到分数或小数。尤其对一些多位数的数字，要想立刻听准这些数字的确不容易，其主要难点在于位数过多。因此在听多位数的数字时，应对billion(十亿)、million(百万)、thousand(千)、hundred(百)等词尤为重视。同时，要注意一个数字的多种读法，如播音员把两个足球队比赛结果3：0读作Three to nothing而不是读成Threeto nought或Three to zero.

六、循序渐进，由易到难。

目前，许多国外的之声(如BBC，VOA)的新闻英语报道有特别英语(Special English)和标准英语(Standard English)两种。所谓Special English也叫慢速英语，即新闻播放的语速较慢。就VOA而言，慢速英语每分钟不超过90个单词，而且新闻报道均是由简单易懂的英语缩写的，因此较适合初级阶段的新闻英语训练。然而它毕竟有其局限性，只能作为听力训练的一种手段，而不是新闻英语训练要达到的最终目的。要想过真正通过新闻英语这一关，还必须进行Standard English的训练。Standard English也可称为常速英语，即新闻英语是用正常的语速播送的。就VOA而言，常速英语每分钟为135个单词，而且句法和词汇方面的难度也大些。经过从慢速英语到常速英语相当长一段时间练习后，收听新闻英语的能力一定会有很大提高。

另外，同学们还可以先选听一些自己比较感兴趣的话题，比如有的同学喜欢看NBA，可以先准备一些基本的NBA词汇，然后再去听。因为自己本身熟悉的领域比较容易听懂，这样可以增加自己的自信，也可以训练自己的听力方法，适应新闻报道的方式。之后再慢慢涉足一些自己不是很熟悉的领域，比如军事、科技等等，这样就会有一个循序渐进的过程。

七、要密切注意国内外形势的变化

平时应养成多看报纸，常听广播的习惯，这样就可以掌国际、国内的一些阶段性的热门话题及一些有争论的问题。若有可能的话，比较好在收听新闻英语之前，先听一下汉语新闻广播。对于当天国际、国内发生的一些大事做到心中有数，然后，再收听外台的新闻英语报道。由于已有了一定背景知识，这些新闻英语报道就容易听懂了。

托福听力提高方法

1、坚持以听力真题为根本

没有其他材料比真题更能真切的体现托福听力的出题意向和方式了。如果考生在托福听力备考的时候能够对已有的过往真题耳熟能详，对以后临场的听力来说，一定有着不小的帮助。切忌好高骛远，专攻“偏、难、怪”的听力篇目，这不仅可能打击考生的自信心，浪费宝贵的备考时间，也有悖于托福考试的考查点。

2、练习中实在听不懂可查看原文

在做托福过往的听力真题的过程中，应尽量掌握文章中常用的句型和特点词汇，增加对这些答题提示关键点的敏感度。遇到反复听不懂的情况，可能由于连读、词汇障碍。习语不明等原因。此时不必纠结其中，或可以尝试根据上下文大胆猜测、或根据语境语气推测等方式。而过后通读原文，找到症结所在，总结出针对自己相应的托福听力技巧。

3、词汇量贯穿其中

词汇量的多少尝尝决定着考生对听力材料的理解程度。试想，如果听力材料中有过半的单词都不认识，任凭考生有着再好的语法功底，又怎能明白听力所表述的内容呢?而材料中的特点词汇又往往是问题的答案关键词。对词汇的掌握在托福考试的任何一个部分都贯穿其中，起着至关重要的作用。

4、简短答案不可小觑

托福听力长对话的选择题型中可能出现四个选项都相对简短的答案，对这些答案要事先大致有个印象，它们往往会是时间，比值的问题。而出题位置和文章顺序基本一致。例如，如果出在第二题，则答案提示常在对话开头。如果听到相关内容，应该及时记录。这类题通常在对话提及的时间很短，容易发生漏听的现象。

英语托福听力怎么练

一、托福听力笔记能力训练

托福听力考察方式独特，和以往的英语听力考试不同，考生要先听后看题。不能带着问题去听答案，一方面考生抓不住重点，一方面考生需要记笔记来辅助大脑记忆。听力笔记是一定要记的。在托福听力笔记练习中，考生首先要形成自己的笔记符号。字母和缩写是常用的，可以点击参考一些笔记符号方式，要注意的是不要让笔记成为自己听力的累赘，在听到词、句的瞬间能够快速记下来而不要再思考怎么记。建议考生利用TPO材料来听;过程中按照自己的方式记笔记;之后看着笔记符号回想材料内容，看看自己能够还原多少信息;不断如此练习。　托福听力笔记要清晰，笔记要分出层次。对于重复性的内容要在听力中就判断，不需要重复记;并列的内容也要有标记;对话中不同人物的观点要分开记、有相关的内容要对应着记录。

二、托福听力考点识别训练

除了托福听力记笔记需要考生练习之外，为了提高考生记笔记的效率，大家还要明确记什么。这是通过考生在备考中的托福听力答题练习实现的。在答完题目之后，考生要核对答案;分析每个题目的出题点;分析自己打错题目的原因是没有听懂、少记内容，还是误解题目。托福听力常考主题、因果关系、推断义、说话者态度等。考生要能够把握内容中相关考点的位置。比如主题要在第一段以及最后一段总结中找;有些题目还需要通过说话者的态度来看。点击查看更多托福听力考点。记结构是托福听力笔记记录中比较高境界。考生如果可以在听完内容之后，熟悉了整体思路，在笔记中能够有足够的内容填充，托福听力答题时就能很顺利。

以上就是托福听力练习的相关介绍。托福听力的提升不是一蹴而就的，考生一定要做好备考规划，不断练习提升托福听力能力。希望大家在平时的考试过程中能够以认真踏实的态度来进行相关知识和能力的学习与提升，取得理想的成绩。

托福听力练习的另类方法

有时考生备考时会一些具有挑点性的资料进行练习来提高自己的听力能力。这些资料有：一是美国大学上课的课堂录像或录音，现在很多美国大学已经将许多公开课的课堂录像放在了互联网上，这是一个极佳的挑战听力难度的材料。二是巴朗和Kaplan上的试题可以选用或者用DELTA上的试题通过变速软件加2倍速来做，这样就会超越考试难度。虽然过程痛苦，而且容易打击信心，但是用更难的材料练习，再去听容易的就会比较容易听出来，心理上也有很大的自信心。

要培养时时在考试的感觉，时时听英语的感觉。也就是要为自己创造一个英文的环境，比如早晨一起床，我们就打开音箱播放英语，可以是托福的听力材料，可以是英文广播，也可以是一部英文电影等，这样做的好处是随时都可以听到英语，在潜移默化中不知不觉地加深对英语的敏感度，培养语感。这是一个比较长期的任务，对于备考时间较长的同学，是和可以选用的方法。

托福听力的做题顺序

主旨一般在录音的最开始部分就会出现。因此对于录音开始段的把握很重要;

要听清文章的组织信息的结构;是按照分类举例，还是解释一个过程，或者是将事物进行对比分析，然后做听力笔记;

可以适当记一下展现文章结构的逻辑词和过渡词;

a. 如果文章结构为分类举例，那么要记录的重点信息为分类的依据、每个类别的名称以及每个类别中列举的例子;

b. 如果文章在解释一个过程，那么要着重去听一些表示阶段的信号词，并记录每个阶段的事件进展以及主要特征;

c. 如果文章在跟事物进行比较或对比，那么要记录他们的相同点、不同点;

结合对于全文大意的理解以及所做的笔记进行答题。

当然，对这些原则的熟练把握离不开勤学苦练以及词汇量的基础。考生要想在新托福的听力考试中取得理想的成绩，需要具备较强的听力理解能力和扎实的英语知识基础。